Ante la posible brecha tecnológica y de lenguaje, escuelas de la región contarán con maestros, asistentes y recursos para apoyar a las familias vía telefónica.

Cuando el coronavirus cerró las escuelas de Guatemala a mediados de marzo, el maestro Gerardo Ixcoy invirtió sus ahorros en un triciclo de segunda mano para adultos, para convertirlo en una aula móvil con láminas de plástico para evitar más contagios. Con una pizarra y un reproductor de audio, pedalea todos los días para dar lecciones individuales a sus estudiantes de sexto grado.

La maestra Araceli Manríquez asegura que algunas decisiones para este nuevo año escolar no consideraron la opinión de algunos docentes, quienes temen que el regreso a clases presenciales podría provocar una nueva ola de contagios por coronavirus.

Mientras algunos afirman que las clases presenciales son fundamentales para un desarrollo académico adecuado, hay quienes creen que por la salud y seguridad de sus hijos es mejor permanecer en casa. Tanto en Nueva York como en Nueva Jersey, los gobernadores se muestran a favor de ofrecer ambas opciones a los alumnos, según lo consideren sus familias.

La Dr. Stephani Elizalde ha sido designada como la nueva superintendente del Distrito Escolar de Austin (AISD por sus siglas en inglés), será a partir del 12 de agosto que comience sus funciones y nos habla de los retos que enfrenta al frente del distrito.

La organización Chicanos por la Causa entrega computadoras a familias de bajos recursos que no cuentan con lo necesario para la educación a distancia y piden donaciones a la comunidad para poder seguir con esta iniciativa.