Una maestra de secundaria de Sacramento, California, quien da clases de español, se estiró los ojos al hablar de asiáticos en una clase en Zoom, lo que fue reprobado por autoridades escolares y la comunidad de asiáticos estadounidenses.

Antes de la pandemia del coronavirus ya se reportaban muchas dificultades para la educación en Venezuela, pero ahora que las clases son virtuales se suman nuevos obstáculos. La falta de aparatos electrónicos y de acceso a internet es la principal causa de deserción de alumnos y maestros, que no logran conexión ni saliendo a las calles para buscar señal. Esta es la situación en el país. Ver más noticias aquí.

En una conferencia de prensa en la que también estuvo presente el alcalde Bill de Blasio, Carranza aseguró que, si bien ha sido “el gran honor de su vida” ser canciller de educación de la Gran Manzana, su decisión se da para guardar luto por once de sus seres queridos y familiares que han fallecido por el coronavirus. En reemplazo del hispano asumirá Meisha Ross Porter, la primera mujer afroestadounidense en asumir dicho cargo.

El anuncio se hizo en horas de la mañana de este viernes. Carranza aseguró que el motivo de su dimisión se debe a temas familiares, pues ha perdido a varios seres queridos a causa del coronavirus. Asimismo, indicó que este era el momento adecuado para dejar el cargo, pues las escuelas ya están reabriendo con normalidad y se avanzó significativamente en el proceso de aprendizaje remoto, entre otras cosas.

El alcalde de San José manifestó su interés en la reapertura de las escuelas para lo que afirmó que necesita la colaboración de la comunidad. Le presentamos la postura de los implicados en la reapertura de los planteles.

"No importa si no han decidido el colegio, manden sus solicitudes", dice Linda Vásquez, de la rectoría del sistema de colegios comunitarios de California, quien invita a los jóvenes a aplicar a los diversos recursos de auxilio económico que brinda el gobierno, entre los cuales hay ayudas disponibles para indocumentados. La fecha límite es este próximo 2 de marzo.

Las mujeres vendieron tamales para poder recaudar los fondos necesarios para la adecuación del parque en San Francisco como un salón de clases. Compraron sillas y contrataron los servicios de tutores. Ver más noticias aquí.

El proyecto de ley HB-82 requeriría que los distritos escolares ofrezcan programas de verano para ayudar a los niños que tuvieron dificultades académicas durante la pandemia.

Un nuevo reporte de las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) indica que desde que comenzaron las clases por internet, más estudiantes están reprobando áreas como lectura y matemáticas, y que entre los más afectados están los latinos y afros. Expertos académicos aseguran que este tipo de educación tiene deficiencias y que no reemplaza las jornadas presenciales.

Este jueves, más de 62,000 jóvenes que asisten a escuelas públicas en la ciudad de Nueva York retornaron a las aulas bajo estrictos controles de prevención por el coronavirus. Sin bien la jornada había generado mucha expectativa, muchos padres expresaron su satisfacción con la medida, ya que consideran que será “más conveniente para los niños” volver a socializar con sus compañeros.

Miles de alumnos de los grados sexto, séptimo y octavo en la Gran Manzana regresaron este jueves a las escuelas siguiendo los protocolos de seguridad e higiene establecidos para mitigar la propagación del coronavirus. “Es algo reconfortante porque los niños extrañan interactuar con otros niños”, afirma un padre de familia.

El sistema de alerta de emergencia del distrito, AlertPoint, envió a los directores y empleados un mensaje de alarma que inmediatamente llevó a todas las escuelas del condado de Cobb al estado de “bloqueo”.

Un informe indica que, en general, la asistencia ha caído un 1.9% en comparación con el último año escolar. Según el reporte, la disminución entre los alumnos latinos ha sido del 1.4% y la más notable es la que se presenta entre los afroestadounidenses, con un 4.5%. Directivos de las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) dijeron que el distrito tiene como objetivo expandir el aprendizaje presencial antes de que finalice el periodo académico.

Un reporte presentado por las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) indica que el rendimiento académico de todos sus alumnos refleja polos opuestos: han aumentado las calificaciones altas, pero también las bajas. Sin embargo, la autoridad escolar ha identificado un significativo incremento de calificaciones reprobatorias en estudiantes latinos y afroestadounidenses.

Leaders of Tomorrow en El Bronx es uno de los centros de educación secundaria que este jueves recibirán a unos 62,000 estudiantes de los grados sexto, séptimo y octavo. El Departamento de Educación informó que cada semana les harán pruebas de coronavirus al azar a maestros y alumnos.