Al menos cinco personas han sido arrestadas y acusadas de participar en un sistema de fraude masivo, en el que falsificaban credenciales para maestros no calificados en Texas. Cerca de 200 personas recibieron esas licencias ilegales y dos de ellas tienen antecedentes por agredir sexualmente a menores de edad. Te puede interesar: Demanda afirma que ICE retuvo $300 millones en pagos de fianzas de inmigrantes.

Cinco personas fueron acusadas en relación con una red de fraude en la certificación ilegal de profesores no cualificados, que permitió a cerca de 400 personas trabajar en escuelas de Texas, informó la fiscal de Distrito del condado Harris, Kim Ogg.

Este lunes, Kim Ogg, fiscal del condado de Harris, dio a conocer que cinco personas enfrentan cargos criminales por supuestamente participar en una red que otorgaba, de manera ilegal, la certificación de maestros en Texas. La funcionaria explicó que se cree que alrededor de unos 400 solicitantes hicieron el examen y que, de estos, unos 200 recibieron la certificación. Agregó que muchos llegaron a trabajar en distritos escolares del estado, incluyendo algunos del área metropolitana de Houston.

Hasta 23 mil dólares en ayuda económica está dando la Organización sin fines de lucro 'Golden Apple' para ayudar a los residentes del estado Illinois y Chicago, a convertirse en maestro o profesor de las escuelas en el estado, el cual actualmente atraviesa un crisis por falta de educadores en las escuelas. A continuación le contamos de los requisitos...

Una encuesta anual, realizada por la Asociación de Superintendentes Regionales de Escuelas, dada a conocer por la Junta Escolar de Illinois, indica que, más del 50% de los distritos escolares del estado informaron tener al menos un puesto vacante para maestros bilingües. Emily Gasca, maestra bilingüe y de lectura, habla al respecto y resalta la importancia de que las escuelas cuenten con educadores de este perfil, sobre todo para la formación de niños inmigrantes.

Los hechos ocurrieron el pasado 10 de septiembre en la Escuela Primaria Reilly, en el 405 de Denson Drive, después de la hora del almuerzo. Según lo que el niño le dijo a sus padres, el maestro usó la puerta de un aula para presionarlo contra la pared.