El gobernador dio luz verde hoy a la legislación AB1505, que otorga a los distritos unificados del estado más autoridad para determinar qué escuelas autónomas deben ser aprobadas. Asimismo, la Asociación de Escuelas Chárter en California señaló que la medida responde a la necesidad de mantener un modelo de planteles educativos independientes que ayuden a cerrar la brecha de rendimiento académico que existe en el estado.

La comunidad del suburbio de Zion se encuentra en vilo por la cantidad de personal y docentes que han decidido dejar el distrito faltando pocos días para iniciar el año escolar. “Es una situación muy frustrante. El primer día de clases mi niña no tenía un profesor”, expresó con angustia una madre.

Los maestros de la primaria Passages, en el vecindario de Andersonville, aprobaron el cese de actividades alegando pobres condiciones laborales. Además, exigen políticas de santuario para proteger a los estudiantes inmigrantes y la creación de estándares para apoyar a los alumnos de educación especial y a los aprendices del inglés en el plantel educativo.

El sindicato de maestros de Sacramento atribuye la escasez a los más de 400 maestros que fueron despedidos este año, mientras que el distrito escolar dice que la falta de maestros adecuados al principio del año escolar es normal.

Desde el fatídico tiroteo en la secundaria de Columbine, Colorado, hace 20 años, los tiroteos han continuado aumentando. Para este regreso a clases, algunos prefieren no esperar a que los legisladores tomen acción para regular las armas y toman precauciones para proteger a los estudiantes de un atacante.

Los alumnos de primaria y secundaria en todo el estado ya no podrán ser suspendidos de clases por "actitudes desafiantes", que en muchas ocasiones son interpretadas por los maestros como responder de mala manera, no quitarse gorras de la cabeza o quedarse dormido en clase.