Los minions de Mi villano favorito han causado gran conmoción a nivel global. No hay niño que se resista a estos simpáticos amiguitos amarillos. Hoy te enseñaré cómo hacer una tiara de minions para niños en goma eva.

¿Qué tal sería si comenzáramos a observar a nuestro mundo y nuestro entorno como uno rodeado de ángeles terrenales, desde los ojos de la compasión? ¿Te imaginas a un universo nuevo, dotado de seres de luz? ¿Cómo cambiaría nuestra historia colectiva si comenzáramos a visualizarnos como seres en evolución y con un color distinto, desde pequeños? Los valores tales como la diversidad, la transparencia y el aprecio positivo e incondicional son indispensables para fomentar una mejor relación entre los seres que nos rodean. Imagina el poder inigualable de tales valores entre los más pequeños: incluso, a través de la riqueza de los cuentos y de sus personajes imaginarios, podemos cultivar en ellos el poder innegable de la compasión. Si bien es cierto que esta cualidad puede ser modelada desde la niñez y perpetuarse, de igual manera, se han encontrado cambios significativos, incluso a nivel neuronal, en aquellos que la practican, ya de adultos. Existen zonas en nuestro cerebro relacionadas con el aspecto emocional y con el altruismo que experimentan cambios significativos si se expone al sujeto a actividades que la promulguen—se puede “ejercitar” esta destreza. Por éstas y otras razones, el poder de la compasión no solamente debe ser cultivado en nuestros hijos, sino además, en nuestras vidas, ya en nuestra adultez. A continuación, te ofrezco algunas alternativas para desarrollar en tus preciados hijos ese valor tan necesario en nuestra sociedad actual: Héroes y sombras: Crea espacios con tus hijos para dialogar sobre sus “héroes internos” y sus sombras. Los héroes internos son aquellas representaciones a nivel mental (imaginarias) de nosotros o facetas de nuestras vidas que nos permiten realizar, por ejemplo, labores altruistas con los demás (ayudar al necesitado, orar por una determinada causa, entre otros) o perfeccionar nuestras virtudes en un determinado contexto. Te invito a crearlo, de forma tangible, en el papel. Invítales a confeccionar un dibujo o una manualidad que integre diversos tipos de arte inspirado en su héroe interior. Asimismo, invítales a reconocer sus sombras y a trabajar con ellas. Ponle un nombre tanto al héroe, como al villano (“el villano de la pereza”, “el anti-modelo del coraje”, “el valiente guerrero de las causas perdidas”). La humildad que requiere el reconocer que poseemos tanto héroes internos como sombras, le permitirá a tus hijos sentirse vulnerables y aprender un poco más sobre ellos, desde el aprecio positivo incondicional y la dualidad existente en su interior. También les permitirá exteriorizar dichas cualidades y reconocerlas mediante los héroes y villanos, para así utilizarlas a su favor. Elemento Tierra: Invita a tus hijos a descubrir las riquezas que nos proporciona el elemento Tierra, en todas sus manifestaciones. Desde sembrar un árbol, hacer recogidos de basura en el mar/océano durante el verano y cuidar un pequeño animalito son algunas de las mejores formas de cultivar el valor por nuestra Tierra y sus hijos. Investiga sobre las diversas organizaciones que existen en torno al cuidado de la naturaleza y platícales sobre el día del planeta Tierra. Causas “perdidas”: Quienes piensan que las palabras o frases “cáncer”, “VIH/SIDA”, “deambulantes”, “trata humana”, “niños maltratados”, entre otras, no deben aparecer en el vocablo de los más pequeños, están muy equivocados. Debemos ser capaces de platicar con nuestros hijos sobre todas estas causas de gran valor que, por cuestiones de la vida, forman parte de nuestra sociedad y nos proveen una gran enseñanza a nivel colectivo. Seleccionen una en consenso y trabaja con tus hijos en proyectos de servicio que permitan aportar a la causa seleccionada. Niño amoroso: Cultiva en tus hijos las cualidades de un niño amoroso, capaz de amarse a sí mismo, amar a sus hermanos y amigos y amar a sus padres. Enséñales a sintonizar con sus emociones a través de la música, la meditación, el silencio y el poder de la narrativa. A través de cuentos y pequeños escritos, se pueden enseñar grandes valores. Un niño amoroso respeta a los animales, ayuda a sus padres, comparte en la comunidad y se acepta, tal cual es. Esto es un proceso de vida y requiere de la guía de los padres y seres significativos. Seamos agentes de factores de protección y no de riesgo para nuestros hijos. El no manejar conductas de tipo compasivas, como lo es el daño a los animales, puede resultar en condiciones psicológicas específicas, que pueden traer problemas a nivel social, ya de adultos. Imagina que abres los ojos un día y descubres, a través de una carta, que tu hijo ha recibido un galardón por haber servido a su comunidad o a su escuela mediante determinada causa. Tus hijos tienen alas, no lo dudes: ¿estás listo para descubrir la tonalidad de su color en el servicio a los demás, su causa y misión y el poder innegable de su vuelo en el planeta Tierra?

Seguramente esta pregunta ronda tu cabeza y no sabes que hacer para darles a tus pequeños una niñez alegre. Crearle a tu hijo una infancia feliz no es nada difícil, ya que con pequeñas acciones podrás pintarle a tu pequeño un mundo de alegría, solo tienes que seguir estos sencillos consejos.

Se estima que más del 40% de los niños tiene caries cuando ingresan al kínder. En esta etapa de crecimiento, los problemas dentales son cinco veces más comunes que el asma y 7 veces más frecuentes que la fiebre. Dada esta realidad, es fundamental ser precavidos y conocer cómo enseñarle a un niño a cepillarse los dientes.

A pesar de los centenares de libros, artículos y menciones en discursos que podamos encontrar sobre el cerebro humano y los grandes misterios de la mente humana, nuestra máquina por excelencia, dotada de giros y surcos es un gran tesoro por descubrir. Debemos informarnos sobre todas aquellas virtudes y fortalezas asociadas a nuestro encéfalo o cerebro, para aplicarlas en la crianza efectiva y actualizada de nuestros niños y adolescentes. A continuación, te presentamos algunos puntos importantes que debe conocer todo padre actual: 1. El por ciento de utilización de nuestros cerebros: ¿Cuántos hemos escuchado que, únicamente utilizamos un diez por ciento de nuestro cerebro? Aclaremos, de una vez, uno de los misterios de la mente humana y del funcionamiento del cerebro es que nuestro cerebro, en condiciones normales, actúa de forma óptima. No debemos confundir la potencialidad de nuestra mente con el funcionamiento del cerebro. Nuestros encéfalos trabajan de forma ardua, son increíbles en sus funciones diversas, en la rapidez en que las ejecutan y realizan tareas de forma simultánea. 2. Plasticidad: Uno de los términos que jamás olvido de mis años de estudio de la neurociencia es “plasticidad”. Precisamente, por los nuevos hallazgos en torno a esta gran habilidad del encéfalo en el desarrollo de nuevas destrezas, yo auguro que será el metal preciado del futuro. El término “plasticidad” se refiere a la capacidad de crear nuevas conexiones en lugares determinados, algunos de poca actividad, lo que permite el dominio de ciertas tareas, incluso nuevas. Por lo tanto, más que hablar de número de neuronas, refiriéndonos por “neuronas” a las células del cerebro, como equivalente a inteligencia o al desarrollo de múltiples habilidades, hablamos de un aumento del número de conexiones de neuronas acumuladas en ciertas áreas (ejemplo: la corteza cerebral) para propiciar estos cambios denominados, “conexiones sinápticas”. Por lo tanto, Einstein seguramente tenía una gran cantidad de conexiones neuronales en las áreas concernientes al pensamiento lógico-matemático, así como Picasso en las áreas concernientes a la sensibilidad típica del artista y su dominio del arte. 3. Los niños son pequeños adultos: Si bien es cierto que los niños de esta generación, tal como yo indico en mi libro Sinapsis Crëativa: Crëa.tu.Universo (Orama, 2014), pareciera que vienen con un cableado distinto al de nuestras generaciones anteriores (observen sus capacidades en el uso de la tecnología a corta edad), su cerebro o encéfalo no corresponde al de un adulto en su totalidad. Incluso las áreas concernientes al pensamiento abstracto se terminan de desarrollar en la adolescencia tardía, bajo ciertos procesos de protección (mielinización). Este proceso finaliza cercano a los veinticinco años, precisamente en las áreas concernientes a las funciones ejecutivas y el pensamiento abstracto (típico de un adulto). Por lo tanto, resulta congruente que el uso de bebidas alcohólicas, la acción de manejar y otro tipo de decisiones (ejemplo: ser padres) no correspondan a la tarea de un cerebro de un niño (menores de 21 años). 4. ¿Lado derecho o lado izquierdo? A pesar de haber escuchado por tantos años que el lado izquierdo del cerebro se asocia al área del pensamiento lógico-matemático y el derecho a la sensibilidad en las artes y a la creatividad, la realidad es que nuestro cerebro está formado por dos hemisferios, conectados por una estructura denominada como “cuerpo calloso”. Más allá de promover la dominancia hemisférica bajo el binomio hemisferio izquierdo-hemisferio derecho, la nueva educación se dirige hacia el desarrollo de múltiples habilidades, al observar el encéfalo como un todo. Esto lo propuse en mi marco teórico sobre creatividad, neurociencia y virtualidad que inicié en el año 2000 y coincide, varios años después, con las tendencias de la nueva educación fundamentada en los hallazgos recientes del cerebro y promulgada por el gobierno de los Estados Unidos, así como en el nuevo plan de integrar las artes a los proyectos de educación que solamente se centraban en las matemáticas y las ciencias. Por lo tanto, no somos únicamente un solo lado del cerebro. 5. Comunicación entre las neuronas: Otro de los grandes misterios del cerebro es que sus células, denominadas neuronas, se comunican entre sí, sin tocarse. Precisamente, allí es donde ocurre la magia—cuando existen ciertas condiciones mentales o cuando se requiere iniciar o finalizar una tarea, a través de un mágico baile entre químicos y receptores se van orquestando las melodías del cerebro, tales como cantar, correr, deletrear, bailar o incluso, ser feliz. Te invito a ser un experto en las distintas estructuras del cerebro y crear un sistema de preguntas y respuestas con tus hijos, para que conozcan el hechizo peculiar de este órgano que, indudablemente, será su fiel acompañante a lo largo de su trayectoria educativa y laboral. Luego de revisar nuestras creencias sobre el cerebro, mis queridos padres, ¿estamos listos para seguir descubriendo todos los misterios mentales de nuestros niños?

Sin darnos cuenta los papás dejamos de lado las emociones diarias. Primero se nos olvida a nosotros como adultos, porque "no tenemos tiempo para esto", pero lo que es peor, es que los pequeños de la casa también aprenden a que las emociones no son importantes.