La modalidad de aprendizaje a distancia ha obligado a padres y alumnos a esforzarse de forma conjunta para cumplir con las necesidades intelectuales y tecnológicas que las sesiones virtuales exigen.

La doctora Hedith Sauceda, superintendente adjunta del distrito escolar de Conroe, explica cuáles son las expectativas para estudiantes, padres y maestros en esta etapa de educación a distancia por la emergencia del coronavirus. Conoce cómo ha sido la preparación para enfrentar este reto.

Ante las inquietudes de padres con dos a tres estudiantes en la casa, el secretario de Educación ofreció las opciones disponibles.

Desde el 2013, una fuente digital ofrece noticias con el objetivo de tener un impacto positivo en el sistema escolar. Christina Veiga de Chalkbeat ofrece detalles de sus funciones en el área Tri-Estatal a raíz de la pandemia.

La Corte de Comisionados aprobó 32 millones de dólares para que los estudiantes de familias con bajos ingresos obtengan las herramientas necesarias para sus clases virtuales durante la emergencia por el coronavirus. Un estudio señala que el 35% de alumnos del condado no cuenta con los dispositivos para su proceso educativo a distancia.

Así lo informó la Secretaría de Educación Pública de ese país, argumentando que el motivo principal de esta deserción escolar es que los padres de familia están inmersos en una crisis económica a raíz del coronavirus y no pueden pagar la matrícula de sus hijos. Ante esta situación, autoridades ya analizan un futuro plan de apoyo para garantizar que los más vulnerables puedan seguir con su formación académica. Más información aquí.