Con gorros, bufandas, guantes, abrigos y sus computadoras, unos maestros de Chicago dieron clases a distancia desde las inmediaciones de una escuela pública para solidarizarse con los maestros de preescolar y educación especial quienes dicen, no tuvieron la opción de seguir trabajando desde casa.

El plan de reapertua de las escuelas públicas de Chicago sigue despertando mucha polémica. El sindicato lo rechaza y lo considera inhumano y la alcaldesa y CPS han dicho sentirse muy emocionados de ver a los niños regresar a las clases.

Un grupo de docentes y padres de familia protestaron en la mañana de este lunes desde el vecindario de Brighton Park para expresar su oposición a la estrategia por fases para la reapertura de las escuelas públicas, que inició este 11 de enero con el regreso a las aulas de alumnos de prekínder y educación especial.

Los alumnos de prekínder y educación especial podrán retornar a las aulas a partir de este 11 de enero, esto a pesar de que muchos docentes de las Escuelas Públicas de Chicago han expresado su rechazo al plan de reapertura de los planteles educativos debido a la pandemia del coronavirus. "Si tengo que escoger entre trabajar y poder vivir, voy a escoger vivir", expresa una maestra al respecto.

La directora ejecutiva de CPS, Janice Jackson, dijo que los maestros que no se presenten el lunes 11 de enero, como aproximadamente la mitad que no lo hizo esta semana, se considerarán ausentes sin licencia "y no serán elegibles para recibir el pago en el futuro".

El Departamento de Educación del estado de Arizona a través del programa ‘Arizona’s Empowerment Scholarship Accounts’ ofrece ayuda económica para que pequeños con necesidades especiales sigan sus estudios.