CPS

Sin embargo, varios padres de familia se encuentran a favor de la iniciativa ya que la institución se convertiría en una secundaria. Por el momento, CPS se mantiene analizando ambas opciones.

Muy pronto, la National Teacher’s Academy pudiera convertirse en una escuela secundaria de la comunidad. Sin embargo, un nutrido grupo de maestros y de padres, cuyos hijos asisten a dicho plantel, buscan ponerle freno a la propuesta del CPS. La califican como segregación.

El equipo de Noticias se unió a The Chicago Reporter, Latino Policy Forum y las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) para hablar sobre los retos que enfrenta el sector y la preocupación de los padres de alumnos. Vea el foro completo en la página de Facebook de Univision Chicago.

Se llevó a cabo la ceremonia de graduación de estos nuevos 45 trabajadores sociales. Todos tuvieron que pasar por un proceso de entrenamiento de casi tres meses. En el grupo se destaca la representación hispana.

Al menos 170 personas se capacitaron para conocer mejor los barrios a donde van con los menores y sus comunidades. La policía y las Escuela Públicas de Chicago (CPS) cooperan con la iniciativa.

Por ley, las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) y las de Illinois con más de 20 estudiantes que no hablen inglés deben tener programas establecidos para apoyar sus necesidades de lenguaje y aprendizaje. La periodista Kalyn Belsha de The Chicago Reporter, quien llevó a cabo la investigación, dijo que encontró 270 centros educativos que incumplen la ley estatal. Jorge Macías, director de la Oficina de Lenguaje y Educación Cultural de CPS, expresó que la información está desactualizada.