CPS

Entre octubre del 2018 y el 31 de marzo del 2019, estos centros educativos reportaron 15 casos, una cifra muy inferior a la esperada para un sistema de 60,000 estudiantes, según un reporte de la oficina del inspector general de las Escuelas Públicas de Chicago (CPS), Nicholas Schuler.

La directora las Escuelas Públicas de Chicago, Janice Jackson, aseguró que el programa fue posible gracias a la interacción con la comunidad y que busca mejorar, optimizar y perfeccionar la educación que reciben los estudiantes.

La expansión de este plan universal fue gracias a una millonaria inversión por parte de CPS y beneficiará a 28 comunidades, en su mayoría latinas.

El Sindicato de Maestros de las Escuelas Públicas de Chicago asegura que la prueba evalúa el nivel académico de los alumnos, por lo que lo consideran injusto y también incensario.

En una publicación del diario ProPublica se denuncia que el Departamento de Escuelas Públicas de Chicago ha contratado los servicios de inteligencia de dos analistas de redes sociales para monitorear y hacerles seguimiento a la actividad de los estudiantes en internet. Según información, el rastreo es con el fin de determinar qué estudiantes están involucrados con pandillas. La indagación se realizó en 24 escuelas donde predominan jóvenes afroestadounidenses e hispanos.

Decenas de mujeres, en su mayoría latinas, se dieron cita frente al plantel Moving Everest para manifestar su descontento por la construcción de una nueva sede de dicha institución. Muchas de las presentes afirmaron que los institutos charter le quitan recursos al CPS.