¿Cómo luce una educación del Siglo XXI? Esto es lo que la hace diferente

Si queremos preparar a nuestros estudiantes para ser autosuficientes en un futuro incierto, la educación debe ser reinventada. Una red de educadores a lo largo y ancho del país llamada 'Deeper Learning', o un 'aprendizaje más profundo', cree tener una respuesta. A través de la innovación, la colaboración y el rigor académico liderado por los intereses de los alumnos, este método pretende revolucionar cómo aprenden nuestros chicos.

Por:Juliana Jiménez

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Es activa y no pasiva
El rol del maestro en el aprendizaje profundo no se trata de impartir conocimientos, como si los estudiantes fueran recipientes vacíos por rellenar, sino de ser un guía que ayuda al chico a alcanzar su máximo potencial.

Cliff Owen/AP

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Surge a partir de los intereses del alumno
Una de las claves del éxito del Deeper Learning es seguir las pasiones del estudiante y crear proyectos interdisciplinarios que entusiasmen al chico, donde se conecten no solamente sus intereses sino que también se fortalece su conexión con su comunidad. Aquí los chicos no duermen en clase ni están obsesionados con encontrar maneras de faltar a clase.

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Aprenden a comunicarse
Este método se trata de crear conexiones genuinas con los demás. Los estudiantes aprenden y practican el escuchar activamente, escribir con claridad, y hacer presentaciones persuasivas.

Elaine Thompson/AP

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La colaboración es clave
Los estudiantes trabajan de la mano con sus compañeros, y para esto es necesario fomentar la empatía y la compasión. Ellos asumen posiciones de liderazgo, resuelven conflictos y manejan proyectos.

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Los conecta con sus comunidades
Los niños también aprenden de manera práctica: en pasantías que empiezan desde la secundaria. Allí, y en las aulas, crean conexiones interdisciplinarias donde se puede mezclar el arte con la matemática, la historia con la ciencia, o la física y el baile, por nombrar algunos.

Dolores Ochoa/AP

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Enseña a pensar críticamente
Aprenden a cuestionar y a resolver problemas por sí mismos, a considerar una variedad de enfoques y caminos para producir soluciones innovadoras que se adapten a cada situación, tal como ellos deberán hacerlo en su futuro.

Ted S. Warren/AP

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Los niños descubren y aprenden a través de proyectos
Los alumnos escogen y dirigen sus propios proyectos ( student-led projects). En el ‘aprendizaje más profundo’ no se trata de impartir conocimientos como si los estudiantes fueran recipientes vacíos por rellenar, sino de actuar como guía para ayuda al chico a alcanzar su máximo potencial.

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Enseñan su trabajo en exhibiciones
Ningún aprendizaje está completo si no se puede compartir. Los niños comparten sus logros y aprendizajes con sus compañeros y con adultos expertos en su campo. La maestra Kelly Odonne de South Plantation High School en Florida nos explica: “Hacen presentaciones (en mi caso hacen experimentos) y demuestran sus pasos y lo que quieren aprender mientras están haciendo la investigación por internet, con los libros, con los maestros, para ir entendiendo cuáles son sus preguntas, sus curiosidades”.

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Los niños aprenden a aprender
El aprendizaje ocurre durante toda la vida, así que los chicos usan el ‘feedback’ (retroalimentación) que les dan los maestros para monitorear y dirigir su propio aprendizaje, dentro y fuera del aula. Así, aprenden a reaccionar rápidamente a los resultados y adaptarse adecuadamente.

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Los chicos mantienen su propio rigor académico
Al ser parte de proyectos, ser líderes, colaborar y crear juntos, los estudiantes constantemente están fortaleciendo un sentido de pertenencia, confianza en sí mismos y así mantener viva la motivación para persistir en su trabajo escolar. “Ya no es aburrido, ya los chicos no duermen en clase”, dijo Odonne, maestra de ciencias y consejera de secundaria.

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