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El reto que enfrentan los padres de niños con autismo durante el distanciamiento social por el coronavirus

2 Abr 2020 – 08:53 AM EDT

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muy buenos ías.

gracias por acompañarnos.

tengo entendido que los niños

con autismo por lo general

responden mejor a la

estructura, es decir, a tener

una rutina. pero ahora con la

orden de quedarnos en casa, no

pueden ir a la escuela, ómo

esán viendo afectados?

doctora áez: muchos padres no

saben qé hacer y estos niños

sedes organizan porque no

entienden lo que esá pasando.

ellos sienten la emocón de los

padres, pero su ambiente

cambia, por ello sedes

organizan y pueden hasta

deteriorar. es importante que

los padres tomen control de

esta situacón, nosotros

queremos ayudarlos en esto. por

ello hemos desarrollado

herramientas para los padres, a

las cuales pueden acceder

gratuitamente, no ólo por si

tienen alguna preocupacón

donde no saben si tienen alún

problema, tambén para

entrenamiento para los padres.

aí que los invito acceder a

nuestra ágina web. alí

tenemos evaluaciones gratuitas

y entrenamientos digitales para

los padres, pero es bien

importante mantener la rutina y

seguir trabajando las destrezas.

nathaly: pácticamente ahora

los padres

se tienen que transformar en

terapeutas.

ómo les pueden explicar lo

que estamos viviendo con esta

pandemia de una forma ás

sencilla?

doctora áez: lo ás importante

aqí es la explicacón

simple y con calma.

uno puede explicarle todo a

los niños, pero si uno esá

estresado, obviamente ellos se

van a expresar.

un explicacón simple es que

estamos teniendo que quedarnos

aislados para que no los

contagie hemos con un catarro

un poquito ás fuerte.

contagiemos.

y que no nos expongamos a estar

con gente enferma para no

enfermarnos.

lo ás importante es decirles

que todo estaá bien y va a

volver a la normalidad. es

importante tambén que salgan

al patio, no es que se queden

ólo en la casa encerrados,

porque estos niños necesitan

utilizar esa enería. otro

detalle que quiero enfatizar,

es tener una agenda diaria.

ustedes pueden desarrollar la

estructura en casa haciendo las

cosas a la misma hora y

teniendo actividades. estos

niños no tienen uun tiempo de

atencón largos, aí que vamos

a hacer cambios en esas

actividades continuamente.

nathaly: es importante mantener

esa rutina en casa.

sobre todo cuando estamos en

casa.

éstas señales a los que los

padres tienen que estar

pendientes y ómo actuar ante

ellas durante este

distanciamiento social?

doctora áez: una de lasáreas

que afecta el autismo es la

comunicacón, otra el

movimiento repetitivo

involuntario, o estereotipados,

tres la socializacón. la

socializacón en este evento

desde que estamos todos

aislados. percibe que su niño

no se esá comunicando,

anteriormente cuando iba al

parque no jugaba con otros

niños, esas son señales de

alerta. los movimientos como el

aleteo de manos, hacer poner

las cosas en ínea, hacer las

mismas cosas continuamente.

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