Enfrentan los estudiantes con discapacidad y que requieren la atencón especializada. Dana y nos comparte la historia de abel.

El cierre de las escuelas a ríz del covid 19. Para quienes presenten necesidades especiales ha sido muy diícil.

Cuenta con terapia ísica mediante videoconferencia. Pero ías atás no pudo reunirse ás con su terapeuta.

A traés de la tecnoloía desde su casa se reinventaron. Es un reto porque no tengo conocimiento.

De lo que es la terapia ísica. Tambén tengo que aprender que me enseñe paso a paso qé tengo que hacer para que pueda hacerlo de la forma correcta.

Reportera:el padre sigue al pie de la letra las instrucciones para cumplir la misma rutina. Ejercicios para la fuerza de pierna, abdomen, y brazos.

Hasta lograr el objetivo final. Hemos trabajado mucísimo para establecer sus úsculos.

Y para mantener su movilidad. Y ha habido un paro completo de terapia y todo eso lo puede perder.

Su terapeuta trabaja regularmente conél y otros niños en el centro. Ahora desde su casa hace posible queél no se atrase.

Al nacer sufró un derrame cerebral. No tuvo la suficiente aire.

Nacó prematuro de 31 semanas. Y sus pulmones no se haían desarrollado bien.

Las terapia lo ayudan para su rutina diaria y para hacer lo que ás le gusta, tocar el piano. Y aunque ahora puede tomar la terapia ísica mediante videoconferencia, hace un mes que no logra realizar la de