Se conecta de... Más o menos...

> > ¡ah! ¡ah!

> ¡ah! > ¿qué pasa, jenny?

¿estás bien? ¿estás bien, hija?

¿mamá? Tranquila, tranquila, respira.

¡mamá! ¡mamá, no te oigo!

> tranquila, jenny. > ¡mamá!

Jenny, tranquila, respira. ¡no te oigo, mamá, no te escucho!

¡no escucho, mamá! Hija, escúchame.

¡ay! No oyes porque tienes la música todo volumen.

Ay, mamá, pero pues la quitas en lo mero bueno. Es que no me oyes, jenny.

Ay, perdón. Ya sabes que me gusta poner mi música así a todo volumen cuando hago mi quehacer.

Cuando haces quehacer y cuando estudias y cuando te bañas. Ay, mi'jita .

Esa manía de escuchar la música a todo lo que da. Casi para que se te revienten los tímpanos.

Hasta que quitan su música a los vecinos. Con este ruidero no se puede estudiar.

Sí, yo estaba a punto de ir a decirles que le bajaran. ¿no, que cuando nos cambiáramos de casa todo iba a ser mejor?

¿que la zona era muy tranquila? Pues eso nos dijeron cuando compramos esta casa, pero ya estoy pensando que los otros dueños vendieron por el ruidero de los vecinos.

Si siguen así, hay que ir a decirles que bajen. No podemos vivir así.

No hay nada más molesto que unos vecinos ruidosos. Ay, papá.

> jenny. > me asustaste.

Pues sí, hija, pero es que los audífonos los traes así en la calle y no los puedes usar así, hija. Te aíslan de lo que pasa a tu alrededor.

¿qué tal si soy un ratero de verdad o alguien que te quiere agarrar, a ver? Ay, pues es que a mí me gusta escuchar mi música con mis audífonos.

Sí, pero en lugares convenientes y con el sonido no tan alto. Te viene uno habla y habla y no me escuchas.

En la casa. Ahí los puedes usar.

En la casa de mi mamá todo el tiempo me habla y me los quita. El chiste es que no me dejan escuchar mi música como yo quiero.

Sí puedes, pero bájale que te vas a quedar sordita. Ay, bueno, ¿qué modos son esos?

Pues bájale a tu música. Molestas a todos los vecinos.

Fíjate que estoy en mi casa y yo pongo la música al volumen que quiera. ¿o le bajas o te echo a la policía?

Ándale, ándale. ¿qué pasa aquí?

Vinimos a pedirle que le baje a la música. Llega el ruido hasta mi casa.

Tengo migraña y me molesta mucho el ruido. > ay, pues póngase tapones.

> jenny, no seas grosera. No se preocupe.

> ahorita le bajamos. > gracias.

Ay, mamá, ¿cómo le vamos a hacer caso a estos? Si estamos en nuestra casa.

«¿estos? » estos tienen nombre, ¿sí?

Yo me llamo ignacio y ella es abigail, mi mamá. Ya te dije, ¿o le bajas o te echo a la policía?

Ah, ¿sí? Pues cuando quieras.

Ya, jenny. Métete.

Mamá, me está amenazando. Dije que te metas.

Que quería el vecino. Te acceder a lo por muy que sea tu casa, hay que bajarle a la música.

Por consideración a los vecinos y por consideración a tus oídos. ¿no sabes que es malísimo escuchar la música en alto volumen?

Claro que no. Claro que sí.

Te puedes lastimar los oídos. Pues mis oídos están perfectos.

Escucho muy bien. Y si escuchas bien, ¿para qué le subes tanto al volumen?

Ahora mira, hasta los vecinos se vinieron a quejar. Ay, sí, pero de ese pesado no me voy a dejar.

Ya no estés rezongando. Tráete esto para acá.

Ya vente, por favor. Ok, entonces, pega aquí, pega acá, va para atrás, para acá y...

♪♪ ¿estás bien? > ¿qué te pasó?

> ay, no. Se movió, se me movió todo.

A lo mejor se te bajó la presión o algo. Ay, lo que yo veo aquí es que mis pasos están mejores que los tuyos que están supersosos.

Claro que no, sus pasos están bien. No aleguen, vamos a poner tus pasos y los míos.

Ya, val. Tómate un momento en lo que retomamos.

Jenny, ¿me escuchaste? ¿eh?

Ay, no me digas que traes tus audífonos. No, má, no traigo audífonos.

¿entonces no me escuchaste? Ah, no, es que estaba distraída, ¿pero qué pasó?

Que el viernes me vas a acompañar a traer una ropa. Ah, sí, sí, te acompaño.

Yo creo que ya con esos. Cuidado con la...

¡ah! ¡hija, te estoy diciendo que con cuidado y no haces caso!

Perdón, má, no te oí. Conciertazo que le vamos a dar al vecino pa que se le quite.

Se conecta de... Más o menos...

> > ¡ah! ¡ah!

> ¡ah! > ¿qué pasa, jenny?

¿estás bien? ¿estás bien, hija?

¿mamá? Tranquila, tranquila, respira.

¡mamá! ¡mamá, no te oigo!

> tranquila, jenny. > ¡mamá!

Jenny, tranquila, respira. ¡no te oigo, mamá, no te escucho!

¡no escucho, mamá! Ya revisé a su hija, le hice una audiometría y tiene hipoacusia en su oído izquierdo.

Es decir, sí escucha, pero con una pérdida parcial auditiva. El que me preocupa es el oído derecho.

¿por qué, doctor? Porque no escucha de ese oído.

Tiene sordera súbita y por, lo que me dijeron, ha tenido vértigo. Es decir que esto ya se estaba manifestando.

¿había estado expuesta a mucho ruido? Bueno, sí, le gustaba siempre escuchar la música en alto volumen.

No sólo fué el volumen alto que también afecta a los oídos, también contribuyó en gran medida el incidente que tuvo su hija con la bocina. Pero se va a recuperar, ¿verdad?

No al 100%. Le daré tratamiento, pero el dueño a las células y membranas del oído es permanente.

Pero algo tenemos que hacer para que no me quede sorda. Escucho muy poco del oído izquierdo, pero del otro ya no.

Tendrás tratamiento y probaremos con un aparato auditivo. Si no funciona tal vez pensemos en un implante coclear.

♪♪ equivocando mucho. Y eso que unos pasos los pusiste tú.

Ah, perdón, ¿le pueden subir más a la música? Ya es todo el volumen, no inventes.

¿quieres que nos quedemos sordas como tú? Valeria, te estás pasando.

¿no te das cuenta? No escucha la música nos va a hacer perder a todas la competencia, ¿sí o no?

Sí. Ténganme paciencia, por favor.

Sí, escucho, pero poco. No, jenny, será mejor que te salgas del equipo.

No nos conviene una integrante sorda. ♪♪ no puedo escuchar a mis compañeros, no escucho la música.

No puedo bailar y ya me quieren sacar del equipo de baile. Hita, no llores, mi amor, seca tus lágrimas.

Mira lo que te compré tus aparatos uno para cada oído. Pruébatelos estoy seguro que te van a ayudar de algo.

Ándale, ándale, pruébatelos. ♪♪ ¿por qué no estás bailando?

¿vienes a burlarte? Ya no te molesto con mi música.

Ya ni siquiera puedo oírla. ♪♪ entonces escúchala con el corazón.

Tú eres muy decidida. Lo noté desde el primer día que fui a tu casa.

La vida te cambió y ahora tienes que adaptarte y aceptar tu nueva condición. ♪♪ yo soy maestro de baile para personas con discapacidad auditiva.

Aquí algunas personas escuchan muy poco y otras son completamente sordas. Pero, ¿cómo bailan si no escuchan la música?

A mí se me ha complicado mucho. Utiliza tu visión y observa y sigue algún compañero que pueda escuchar la música.

Y si no, guíate por las vibraciones de la música. Pum, pum, pum, pum, pum.

¿ya ves? , lo que te dije.

Escuchar con el corazón. Mhm.

Ven, vamos a bailar, vamos a... Así, aquí luego, luego, ven.

Estás pero si bien mal de tu cabecita, si piensas que vas a poder participar. ¿y por qué no?

Yo puedo hacerlo. Eres una sorda.

> devuélvemelo. > ¿me escuchas, me escuchas?

> devuélvemelo. > no me puedes escuchar.

> ¡valeria, devuélvemelo! > no puedes escuchar.

¡devuélveme mi aparato, por favor! > lero, lero, a ver...

> devuél... Devuélvemelo, valeria, > no hagas el ridículo, no puedes, estás sorda.

> devuélvemelo. No me digas que te interesa esta sorda.

A ti no te importa. Eres una envidiosa y tú eres un idiota por defender a la sordita.

No creí que tuvieras tan malos gustos. ♪♪ toma.

No voy a dejar que te molesten, ¿sí? ¿por qué te importa?

Porque me gustas y te quiero, jenny. ♪♪ valeria tenía razón.

Sólo estoy haciendo el ridículo. No, espera...

Jenny. Tienes un problema auditivo que se va a solucionar.

Tu papá y yo estamos ahorrando para que tengas tu implante coclear. Me siento tan arrepentida de no haber cuidado mis oídos, de haber escuchado la música tan fuerte, de no haberte hecho caso.

♪♪ cuando salgo a la calle ya no escucho el tráfico. Ya no escucho a la gente reír.

♪♪ el sonido se apagó... Y yo con él.

♪♪ ay... ♪♪ claudia, ¿qué haces aquí?

Vine porque te voy a apoyar. Ya no bailaré con valeria, bailaré contigo.

♪♪ ¿viste mi audífono? No.

No está. Nos fue increíble, nos aplaudieron muchísimo, nuestro coreo les encantó.

Dame mi audífono, yo sé que tú lo tienes. Dámelo.

Ay, yo no tengo nada, sorda. No vengas a echarme la culpa del ridículo que estás por hacer.

A ese audífono no le salieron patitas y se fue. Estoy segura que tú lo tienes porque quieres hacer quedar mal a jenny.

Déjame revisar si tú no lo tienes. > > ven, ven, ven.

Siéntate, siéntate. Una sorda y la otra la coja.

Ay, se me hace que no van a poder bailar. No lo voy a lograr.

No, no voy a salir, jenny, cálmate. Cálmate, respira.

♪♪ sí puedes hacerlo porque tú escuchas con el corazón. Tú sientes la música.

Tú no viniste por una medalla, por un premio, viniste para demostrarte a ti misma que aún sientes, que aún bailas y que nada te detiene. Ay, no puede ser, maldita sorda.

♪♪ > > ♪♪ > bailaste muy bien. > muy bien.

Gracias. Y esa muchacha es una envidiosa, pero por envidiosa no ganó la competencia.

Bueno, yo tampoco gané. Oye, por supuesto que ganaste porque ahora te diste cuenta que tu discapacidad no te limita porque tú escuchas de otra manera al mundo.

Eres una gran bailarina. Te invito a que sigas bailando.

Claro, claro que lo haré, porque ahora sé que quiero seguir bailando y quiero enseñarles a otras personas sordas a bailar y a escuchar con el corazón. ♪♪