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¿A qué edad se debe hablar de sexo con los hijos? Consejos para prevenir que sean víctimas de abuso

La sexóloga Jean Raskin explica detalladamente qué es abuso sexual y cómo se puede prevenir hablándoles a los adolescentes acerca del consentimiento. Por otro lado, la psicoterapeuta Juliet Araujo recalcó por qué es importante mantener una buena comunicación con los hijos siempre.
30 Abr 2019 – 12:00 PM EDT
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amigas, pero que me vea como sumadre. quiero que hayacomunicacón. le habó todo eltiempo.karla: aí viene la partediícil hablar de sexo es untema diícil siempre con loshijos, pero con las redes estodaía ás.quisiera comenzar contigo. aqé se le denomina abusosexual? es importante paratener claro qé es consideradoabuso sexual.es el tocar, cualquier actosexual sin consentimiento acualquier edad de cualquierpersona que tenga unajerarqía, un poder sobre elotro. entonces, cualquier actosin consentimiento donde setoca, de habla, se penetra,cualquier cosa sinconsentimiento de uno de lapareja.karla: ómo hablamos connuestros hijos sobre estetema?obviamente, dependiendo dela edad.sobre todo, tenemos quecomenzar a trabajar connosotros mismos y ómo nossentimos nosotros con estetema. para muchos padres es untema inómodo para hablar. esimportante respirar profundo ytrabajar. si el niño siente laincomodidad va a sentir queestamos hablando de algo malo,de algo que no se va a sentirconfiado en hablar connosotros. lo ás relajado queestemos, lo ás tranquilo quele hablemos y que normalice ásla situacón. le tenemos quehablar de su cuerpo de unamanera vulgar o que el cuerpoes malo, sino de honorar sucuerpo, amar su cuerpo, amarseille o mimos paraprotegerse.karla: lo ás triste de lahistoria es que a vecespensamos que el acosador esextraño, pero son personascercanas, miembros de sufamilia. mucho de estos casoshemos visto que el abusador noes que llega de una y de toca,empieza a crear un ínculo.el niño se enamore incluso ypermite que esta persona lotoque.exacto. una clave es enseñaral niño de no tener secretos.una cosa es un secreto por unregalo que vas a hacer, sepuede guardar ese secreto ypoder diferenciar. muchas deestas personas que se acercan aellos, que son super a vecesgenerosos con los niños le dancantidad de regalos que sonexuberantes. hay que tener losojos bien abiertos. estaspersonas le van a decir queesto es un secreto que le tieneque guardar, si no le va apasar algo malo a ti o a tufamilia. los niños tiene queidentificar que estos secretosno se guardan.karla: hay niños ásvulnerables al acoso?indudablemente.hay que tener hijos inocentes,pero no ignorantes. no hay quedecir al niño que no se dejetocar o que no se deje abusar,sino que hay que enseñar ómono dejarse abusar. practica contu niño de seis años, sieteaños, sal corriendo y grita. melo dices.karla: psicoógicamente, cálesseían los niños ásvulnerables?los niños ás pequeños.niños con necesidadesespeciales. niños que tieneníndrome de down, niños conautismo, muchas veces no sabenexpresar lo que esásucediendo. es muy importanteque desde los tres años laempecemos a decir a los niñosque estas son tus partesprivadas, que son lo diferentea los brazos. las partesprivadas son tuyas y nadie tela puede tocar. el niño tieneque identificar esa diferencia.decir que estas son las partesprivadas, esá la parte privadade las niñas y de los niños. teempiezan a preguntar que sondiferentes.karla: ómo identifica un niñoque esá siendo íctima deabuso sexual?ómo le enseñamos nosotros anuestro hijo qé es abusosexual?ómoél se debe darcuenta qé le esán invadiendosu privacidad?primero, ú le tienes quedecir vagina o pene. le tienesque dar los nombres que es. letienes que dar confianza alniño. tienes que preguntar ómote fue, le tienes que darespacio. de tienes que darcuenta de los cambios en losniños. si los niños se vuelvenintrovertidos de la noche a lamañana, se aparece el terrornocturno, se aparecen loscambios, por ejemplo, miedo aciertas personas, a ciertassituaciones, aí, tienes quetener la oportunidad.tienes que ponerte alerta a loscambios de los niños, loscambios de conducta, loscambios en la escuela. tienesque preguntar al niño muysuavemente con confianza.tienen que establecer un climay un set adecuado para hacerlas preguntas. cuando el niñote diga algo tienes que darlela credibilidad. esa es una delas cosas muy importantes.karla: esa era mi póximapregunta. cántos niños soníctimas de abuso por parte deun familiar, van y le dicen ala madre y la madre no lescreen.exactamente. he visto loscasos cínicos donde la madrese queda con el abusador. juzgaa la niña de que es aí.es la mayoía de los casos quele creen al abusador.la niña pasa como mentirosa.karla: el niño puede decirlealguien en la escuela.tambén ocurre que muchosniños, generalmente, comoacúan los niños no van a ir adecirle a una persona, se lovan a guardar. no se expresancon los cambios de conducta.como padres debemos estarpendientes. los niños expresanlas cosas ás con lo que nosdicen que con lo que dicen.por ejemplo, el niño empieza acomer excesivamente o no comer.empieza a no querer bañarse.eso como repeler al agresor.karla: puede tener marcasísicas?puede tener marcas ísicas,secreciones vaginales.puede tener todo tipo decambios.hay que mirar.hay que acercarnos al niño ysacarle informacón de manerainteligente, pero de una maneraque no sea de forma de juzgar,que no se sientan sucios, que