La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Roberto: platique con los distritos escolares, ambos coinciden que una de las razones principales del ausentismo se debe al covid19. Sin embargo, hay otras causas.
Desde el inicio de este año escolar estudiantes en california comenzaron clases escolares. >> en años pasados tuvimos una asistencia de 96%.
Roberto: el distrito escolar unificado de san juan cuenta con 39. 000 estudiantes y en un ía, aproximadamente 1500 alumnos faltan a la escuela.
La raón principal es por íntomas de covid19. El acceso a la transportacón es otra de las causas.
¿ómo es el proceso para saber qé sucede con el estudiante? >> puede ser que lo visiten a la casa.
Tambén hacen llamadas personales. Roberto: en otro distritos escolares el problema de ausentismo es mayor, por ejemplo stockton.
Me dice que esán registrando un 35% de ausencias cónicas desde el inicio del año escolar. Al faltar cuatro ías de clases es considerada una falta cónica.
Para este distrito escolar la causa es relacionada al covid19. Asegura que cuentan con un grupo de seis empleados y esán visitando hogares de estudiantes con ausencias cónicos.
¿qé medidas se toman para reducir el úmero de faltas en estudiantes? >> tenemos aprendizaje independiente que usamos como alternativas para familias que esán teniendo dificultades.
Roberto: tambén recomienda llamar a la escuela en caso de
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Roberto: platique con los distritos escolares, ambos coinciden que una de las razones principales del ausentismo se debe al covid19. Sin embargo, hay otras causas.
Desde el inicio de este año escolar estudiantes en california comenzaron clases escolares. >> en años pasados tuvimos una asistencia de 96%.
Roberto: el distrito escolar unificado de san juan cuenta con 39. 000 estudiantes y en un ía, aproximadamente 1500 alumnos faltan a la escuela.
La raón principal es por íntomas de covid19. El acceso a la transportacón es otra de las causas.
¿ómo es el proceso para saber qé sucede con el estudiante? >> puede ser que lo visiten a la casa.
Tambén hacen llamadas personales. Roberto: en otro distritos escolares el problema de ausentismo es mayor, por ejemplo stockton.
Me dice que esán registrando un 35% de ausencias cónicas desde el inicio del año escolar. Al faltar cuatro ías de clases es considerada una falta cónica.
Para este distrito escolar la causa es relacionada al covid19. Asegura que cuentan con un grupo de seis empleados y esán visitando hogares de estudiantes con ausencias cónicos.
¿qé medidas se toman para reducir el úmero de faltas en estudiantes? >> tenemos aprendizaje independiente que usamos como alternativas para familias que esán teniendo dificultades.
Roberto: tambén recomienda llamar a la escuela en caso de
