Récord de graduados de secundaria en Nueva York, pero los hispanos son los que más abandonan

La cifra de estudiantes que completaron la secundaria en 2017 en las 1,800 escuelas de la NY es el más alto registrado por el Departamento de Educación, pero la tasa de deserción escolar de hispanos fue 10%, superior a la de otros grupos étnicos.

El DOE informó que el índice de graduados de secundaria en la ciudad de Nueva York en 2017 fue de 74,3%, un aumento de 1,2% con respecto al año anterior.
El DOE informó que el índice de graduados de secundaria en la ciudad de Nueva York en 2017 fue de 74,3%, un aumento de 1,2% con respecto al año anterior.
Imagen Charles Eckert-Pool/Getty Images.

CIUDAD DE NUEVA YORK. – El Departamento de Educación (DOE) informó que el número de estudiantes que completaron la secundaria en 2017 es el más alto registrado hasta el momento en las 1,800 escuelas de la ciudad.

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El DOE indicó que el índice de graduados de secundaria fue de 74,3%, un aumento de 1,2% con respecto al 2016. Añadió el informe que la tasa de abandono de estas escuelas se ubicó en 7,8%, una disminución de 0,6 puntos.

En un comunicado, la canciller de Educación, Carmen Fariña, dijo que "los índices de graduación y deserción continúan mejorando de manera constante y demuestran que estamos en el camino correcto".

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En cuanto a los hispanos, el índice que graduados de secundaria (68,3%) es el más bajo en relación a los demás grupos étnicos: La tasa de estudiantes negros es de 70%; la de blancos, 83,2%; y la de asiáticos, 87,5%.

En comparación con los informes de los últimos cinco años, los estudiantes hispanos de secundaria son los que menos se gradúan y los que más alta deserción escolar tienen.

En el informe de 2017, lo hispanos también encabezan el índice de deserción en educación secundaria (10%). De cerca le siguen los afroamericanos (9,9%) y en menor medida los blancos (4,4%) y los asiáticos (4%).

La administración del acalde Bill de Blasio manifestó que junto al departamento de Educación trabajarán para que en 2026 el 80% de los estudiantes se gradúen a tiempo y resaltó la importancia del programa de Diversidad en las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York.

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