Haces al centro de simulacón. ♪ ♪ no tiene pulso, empieza a hacer compresiones lo ás profundo que pueda.

Es diícil cuando se esá moviendo, con importante es este simulador? Estamos haciendo lo mejor posible para los estudiantes para que reconozcan que han estado en este momento, en este tipo de situacón y pueden hacerlo sin problemas.

Acabo de salir de la ambulancia y fue una experienciaúnica, en qé consiste el programa de simulacón? Se esá implementando para que los alumnos aprendan a estar en situaciones de alto riesgo que simulan perfectamente algunas situaciones que se van a encontrar en la cínica de páctica para que aprendan a lidiar con situaciones de estés.

Se siente muy real porque se esá moviendo. Imaínate que alguien se acaba de graduary se encuentra con un paciente que esá sangrando, el alumno recén graduado no sabe lo que hacer.

Esto podía poner en peligro la vida del paciente. Esto no pretende sustituir, simplemente es un complemento a la educacón tórica.

Alguna vez has visto ómo se trae un niño al mundo? No.

Esta es otra de las preparaciones que ofrecemos estamos haciendo una simulacón de un parto normal. Me siento horrible.

Ómo hace para que los pacientes sean tan reales? Los simuladores esán controlados por una computadora, pueden tener muchas funciones.

Todos los partos son iguales? Tienen diferentes escenarios, este tiene hasta 15 escenarios.

Descendemos a los estudiantes lo que puede pasar en el mundo real. Puedo sentir aqí las contracciones .

Una niña. ♪ ♪ ♪ en estaárea nos encontramos, en el laboratorio de enfermeía, estamos en varios pacientes.

Esta paciente se presenó esta mañana con falta de aire, me dice que no poía subir las escaleras de su casa. Vamos a examinar aí podemos saber.

Si se escucha que tiene el pecho congestionado. Es la idea que un estudiante pueda sentir la realidad como si fuera el paciente real.

Esto definitivamente yo creo que lo puedo hacer.