Karla: gracias por continuar con nosotros. Estamos hablando de este tema tan horrible.

Nos tiene a todos asombrados. Son las iágenes de una madre hispana acusada de asesinar a su hijo lanzando a un canal.

Como hemos comentado patricia enfrenta cargos por arrojar al agua, no una, sino dos veces al pequeño de nueve años con autismo. Esto ha trído la pregunta acerca de la salud mental, sobre todo, tiempos de la pandemia.

Juan: queía preguntar al doctor. Ómo puede ser que de un ía para otro la mujer cambie el comportamiento, seá qé tiene un problema de salud mental antes?

Ustedes los internistas cuando ven pacientes esán buscando esos signos de problemas de salud mental, es aí? Doctor: í.

Primero éjeme comentar mi gran admiracón por todas las madres que cuidan como maía a niños con autismo. Es incríble el amor, la entrega, es incomparable a cualquier otra cosa en la tierra.

En esta tragedia, quiás, podemos aprender algo y dar un mensaje positivo de que hay tantas madres donde mucho de esos niños tienen una vida tan llena. Nosotros como internistas tratamos de ayudar a los padres.

Todos los años hacemos un taller para hablar sobre eso y tambén estamos entrenados como parte de examen ísico anual para poder ver detalles mentales. No somos expertos en eso, pero nosotros tambén nos encanta que traigan a sus familias y poder ver la interaccón.

Yo tambén he cuidado a pacientes ás adultos con autismo. Loúnico que es constante es que siempre viene con la madre y el amor es incondicional.

Juan: incríble. Importante la parte de salud mental.

Andés, desde el punto de vista de un pediatra, ómo la interaccón con un paciente con autismo? Su madre, su familia?

Cál es el rol del pediatra? Andés: muy bien como deía el doctor.

Nosotros felicitamos, en este caso maía esá aqí, pero felicitamos la fuerza que pone los padres, la enería que tienen. Muchas veces gastan lo que no tienen para dar a sus hijos.

Pierden de realizar en su vida para darle a su hijo o a su familia. En este caso, los pediatras creo que somos claves tanto en el diagóstico temprano.

Lo ás importante es hacer el diagóstico temprano para que estos niños tengan un buen diagóstico y tratamiento ápido. El pediatra es clave.

El pediatra en este sentido tiene un protagonismo donde tiene que saber qé hacer la madre, qé hacer padre, qé hace la familia, preguntar si necesitan ayuda. Habábamos con maía.

Hay que pedir ayuda. Nosotros tenemos que tratar de incentivar a los padres para ♪ juan:andés, estamos hablando del rol del pediatra.

Andés: tambén ver esto ás alá. Creo que el sistema, veces, falla.

Nosotros estamos viendo una foto con esto, pero tenemos que ver la peícula de la familia, la peícula del niño. Esto no vino de hoy que la madre le agaró algo e hizo esto que es terrible.

Esto debe venir hace tiempo. Alguien no lo vio, alguien no lo denuncó, alguien no estuvo finito para hacer el diagóstico y para poder prevenir.

Sabemos que estas cosas iban a pasar. La bla vamos con karla, con los doctores, hace meses atás.

Sabemos la situacón en el encierro se agravan. Iban a pasar estas cosas.

Por eso tanto los édicos, ahora cuando empiecen a abrir las escuelas, hay que estar atentos a esta familias y niños que pueden tener este tipo de desliz. Karla: maía, é que tienes consejos para padres que nos esán viendo.

Adelante. Maía: primero, que en este encierro puedan dividir las tareas con estos niños y óvenes.

A veces, no son niños, son adultos con cuerpo de niño. Son fuerte.

A veces, del gamo la madre el cuidado y que se pueda repartir este cuidado. Si ven que el niño, el joven, se siente frustrado, le da crisis al encierro, tomar tiempo para salir.

Lo ás importante la rutina. Ellos son personas de rutina.

Al la rutina cambiar ellos no saben qé hacer. Van a tener ás crisis.

Es bueno mantener la rutina en la casa de la escuela como un espacio que sea para ellos, un lugar para saber qé va a pasar ía a ía. Tener un calendario.

Sobre todo, en esta situacón comunicarles. Pensamos que ellos no entienden.

Habá una porcón de ellos que no van a entender, pero cuando creas un calendario, ya sea con visuales, ya sea con úsica, comoél ás pueda relacionar que sepa lo que viene póximamente. Karla: perfecto.

Alfredo, é que muchos padres y madres nos esán escuchando. Quiás, no ólo por tener un hijo con una condicón esán preocupados de su salud mental.

Te pedimos que eníes un mensaje para todos aquellos padres para tranquilizarlos. Para encontrar esa luz que es diícil encontrar al final del camino.

Qé consejo les puedes dar a los padres en un momento tan diícil? Alfredo: bien.

Psicoógicamente, los momentos ás diíciles son como cuando nosotros encontramos las grandes fortalezas. Pedir ayuda no es una señal de debilidad, pedir ayuda es cuando le vas a enseñar a tus hijos esos momentos que ú solo no puedes.

Hay veces que con mucha frecuencia ves a estos padres se cree que son superéroes. Los superéroes no existen hay que identificar los recursos a la comunidadque te van ayudar atravesar el momento de dificultad.

Como digo yo en los aviones cuando uno va a viajar y falta oígeno. Tienes que poner la áscara ú para luego ayudar a tu hijo.

Tienes que ú identificar para que ellos esén bien. Juan: gracias, alfredo.

Creo que tambén algo muy importante que necesitamos todos es solidaria. Importante.