Sí mismos. En miami vilma tarazona nmas univisión.

Gracias vilma tarazona. Y surge entonces borja la siguiente duda cómo puede afectar chatgpt a los adolescentes y qué papel deben jugar los padres?

Esto es importante. Vamos a analizar los riesgos, pero también qué posibles herramientas de protección podemos darle a nuestros adolescentes.

Vamos a conversarlo con la doctora ekaterina, a la que recibimos, por supuesto, con muchísimo gusto. Aquí, en un tema que está de rabiosa actualidad, podríamos decir así.

Doctora, muy buenas tardes. Buenas tardes, kimberly borja, qué gran gusto.

Hablar de estos. Primeros pasos que están sucediendo para controlar la inteligencia artificial y que seamos usuarios informados porque esto está para quedarse y va a seguir avanzando.

Entonces cerrar los ojos y tapar el sol con con el pulgar, sino aprender cómo utilizarlos y crear esas herramientas para que sea una herramienta más de la humanidad, pero más segura día a día. Fíjate doctora, que definitivamente creo que es importantísimo tocar este tema justamente cuando hoy se conocía un dato bastante revelador el 54% de los estudiantes reconocen a pew research, que utiliza la inteligencia artificial para poder realizar las tareas.

Qué sucede? Esto?

Que claro, evidentemente. Entonces, qué vamos a crear?

Las nuevas generaciones no van a saber pensar, porque si tu profesora te manda una lección aprendida y luego te hace un examen práctico y tú vas a utilizar las herramientas de la inteligencia artificial que te lo dice todo, entonces no va a funcionar. Qué va a pasar con sus mentes?

Cuéntanos, por favor, qué sucedería en el caso de que los niños olviden pensar? Borja te va a dar una respuesta controversial en este caso, porque lo hemos analizado mucho desde la perspectiva de la medicina, psicología y como como padre madre de familia, lo que va a suceder, esta respuesta no les va a gustar a los educadores ni a las unidades educativas, porque necesitamos rediseñar cómo educamos a nuestras nuevas generaciones.

La inteligencia artificial está aquí para quedarse. Ignorarla es un daño a las futuras generaciones, porque si la prohibimos ahorita que ellos están expuestos a esto, que están creciendo poco a poco, cuando ellos ya no tengan ese control, van a poder usarla, pero no van a saber cómo.

Entonces es importante enseñarles cómo manejar esta herramienta. Así como el cuchillo es una herramienta y si se lo das a alguien que no sabe usarla, se va a cortar o va a hacer algún daño.

Es importante tener esa manera educativa de enseñarle cómo usar esta herramienta de una manera segura. Por eso estos nuevos pasos que están haciendo está muy bien, pero lo que me preocupa aquí es que basado en esto, los padres nos vamos a sentir cómodos y decir oh, ya está seguro.

Pero lo que le veo es que están diciendo no te va a dar las respuestas para los para el homework, para las tareas. También va a tener estas estas utilidades menos.

Y los adolescentes son muy inteligentes, se la van a inventar como hacérsela, como lo hacen con las redes sociales y otras cosas. Entonces lo más importante sigue seguir como padre y madre de familia monitoreando y los educadores también tenemos que sentarnos juntos todos y hacer la revolución educativa de cómo incorporar esta herramienta para que lo puedan usar de una manera mejor y beneficiarse , en vez de ser ingenuos y recibir los pues lo negativo, porque nuestra sociedad va avanzando y no utilizar inteligencia artificial, quitárselo a las nuevas generaciones, no educarlos.

En eso estamos, es algo malo porque otras civilizaciones están incorporando, otras sociedades están utilizando. No podemos dejar que no lo utilicen, pero tenemos que ver cómo hacemos que estén seguros mientras aprenden.

Doctora también hay otro riesgo que son que los jóvenes están tomando la inteligencia artificial como asesoría, como psicólogo, para resolver sus dudas. Cuáles son los riesgos de no acudir con un profesional e ir con una inteligencia artificial que en muchas ocasiones te va a decir lo que quieres oír?

Pues sabes que antes al principio lo empezamos a usar en terapia porque pues es algo muy bueno. Hasta que resultó que salió quedaba información de cómo suicidarse, entonces ya se dejó de usar.

Ah! El problema de la inteligencia artificial es que tiene mucha información de cómo conversar más eficientemente con los humanos que cuando los humanos conversan los los jóvenes que todavía no tienen la práctica y no saben eh cuál es la manera más eficiente para que esto sea placentero, encuentran que esto, esta herramienta artificial, es mejor y dejan de practicar con los humanos para volverse mejor, para desarrollar sus sus propias habilidades.

Ese es el problema y también el problema de que ya están tratando de solucionar los creadores de estas herramientas de que pues no dé información de de cosas que son peligrosas. Eso es importante eh?

Pues solucionar por esas dos maneras del problemas que estamos identificando. Y doctora, cuál sería su consejo para los padres?

Porque muchas ocasiones yo siento como usted muy bien ha dicho en la conversación que los adolescentes se las inventan en muchas ocasiones y son mucho más inteligentes que nosotros. O sea, las nuevas generaciones ya vienen con una mente mucho más adaptada para poder buscar la forma para poder acceder a este tipo de plataformas, aunque se las quieras prohibir.

Entonces, en muchas ocasiones yo pienso qué consejo podemos dar a los padres de familia que tienen que lidiar no solamente con el avance de la tecnología, sino también con la perspicacia de los adolescentes que como digo, se las van a apañar para llegar a la información que quieran llegar. Sí, dos cosas comunicación y tiempo.

Pasar más tiempo con los adolescentes, estar ahí, o sea, cerca, observando de reojo, siempre estar sintiendo qué es lo que están haciendo, estar presentes, ya sea uno mismo o con la familia, para poder ver, identificar cosas que sean de peligro y comunicación. Conversar con ellos.

Qué es lo que les gusta de la inteligencia artificial? Por qué la utilizan?

En qué les facilita la vida? En qué se lo hace más difícil para que nosotros podamos entenderlos de estas cosas que no sabemos, verdad?

Porque si nos dicen quiero utilizarla, pero les decimos no, no lo hagas y no tenemos buena razón. Es importante entender cómo les ayuda en su nuevo ambiente, en el cual nosotros, los adultos, como nuestra generación, no hemos crecido.

Pero el ambiente va cambiando y es importante ese esa comunicación directa y también para poder nosotros aprender, para que no haya esa desconexión y también podamos decirles mira, en mi experiencia, si es que no sabes cómo hacerlo tú mismo, esto es lo que puede pasar para que ellos entiendan por qué estamos queriendo que aprendan a pensar por sí mismos. Pues para que puedan manejar la inteligencia artificial eficientemente y no ser manejados por la inteligencia artificial y no ser lastimados.

Comunicación y tiempo. Son excelentes consejos.

Definitivamente comunicación y tiempo que a veces, como no hay tiempo, no hay comunicación. Entonces es como la pescadilla que se muerde la cola como se dice comúnmente, pero creo que es una advertencia muy importante y también muy seria para el desarrollo de nuestros jóvenes.

Así que excelentes consejos doctora ekaterina, dime. A ver si es que con inteligencia artificial nos ayuda a hacer algo para que lo deleguemos y tengamos más tiempo, que.

Es importantísimo. Hay que