Un estudio federal afirma que niños que asisten a cuarto grado sufrieron un retroceso significativo en su aprendizaje de lectura y matemáticas durante la pandemia. Además, el informe señala que estudiantes afroestadounidenses y latinos son quienes más se vieron afectados. “Es alarmante y preocupante, pero no sorprendente teniendo en cuenta que hace un año y medio más de la mitad de nuestras escuelas no estaban abiertas completamente”, dijo el secretario de Educación, Miguel Cardona.
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