La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Costo y de manera virtual para sus hijos. Tenga a mano ápiz y papel porque ás adelante le diremos ómo solicitar esta ayuda.
La directora ejecutiva de la organizacón sin fines de lucro dice que cuando comenó la pandemia, muchos padres de familia de bajos recursos, no saía qé hacer para que sus hijos siguieran aprendiendo. Saíamos que teíamos que crear algo en donde los niños pudieran aprender y la familia pudieran tener apoyo socioecoómico durante este tiempo.
De aí nacó el grupo virtual para familias. Liliana es una de las madres de familia que agradece la existencia de este recurso que ólo para familias de auckland.
Con todo lo que esá pasando, los niños tuvieron que cambiar al educacón a distancia. Maía: le sirvó para asar ómo organizar su ía con sus hijos.
Este programa sirvó mucho para llevar una secuencia sobre qé actividades realizar. Lo noé muy activo para la lectura.
Uun programa que funcioó mucho para mi niño de segundo grado. Maía: lo grupos virtuales no tiene ninún costo para la familias.
Esther esá contenta porque sus hijos han podido seguir estudiando desde sus casas. La de ninja pudo estar ás activa en la computadora haciendo sus trabajos la niña mateática, lectura y dibujos.
Le llaó mucho la atencón. Nos ayudaron con tecnoloía porque no la uso muy bien.
Nos ayudaron con internet. Maía: si quiere ás informacón puede ir a la
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Costo y de manera virtual para sus hijos. Tenga a mano ápiz y papel porque ás adelante le diremos ómo solicitar esta ayuda.
La directora ejecutiva de la organizacón sin fines de lucro dice que cuando comenó la pandemia, muchos padres de familia de bajos recursos, no saía qé hacer para que sus hijos siguieran aprendiendo. Saíamos que teíamos que crear algo en donde los niños pudieran aprender y la familia pudieran tener apoyo socioecoómico durante este tiempo.
De aí nacó el grupo virtual para familias. Liliana es una de las madres de familia que agradece la existencia de este recurso que ólo para familias de auckland.
Con todo lo que esá pasando, los niños tuvieron que cambiar al educacón a distancia. Maía: le sirvó para asar ómo organizar su ía con sus hijos.
Este programa sirvó mucho para llevar una secuencia sobre qé actividades realizar. Lo noé muy activo para la lectura.
Uun programa que funcioó mucho para mi niño de segundo grado. Maía: lo grupos virtuales no tiene ninún costo para la familias.
Esther esá contenta porque sus hijos han podido seguir estudiando desde sus casas. La de ninja pudo estar ás activa en la computadora haciendo sus trabajos la niña mateática, lectura y dibujos.
Le llaó mucho la atencón. Nos ayudaron con tecnoloía porque no la uso muy bien.
Nos ayudaron con internet. Maía: si quiere ás informacón puede ir a la
