Ni acompañan en vivo. Es nuestro de úsica.

Buenos ías y que bueno que esás con nosotros aqí en un primera hora. Que han significado estos ías para ustedes?

Todo ha cambiado. Pácticamente imparten las clases en internet.

Muy diferente. Como soy instructor ás de 15 años.

La tarea es la misma. Siempre van aprender los niños pre la diferencia es que estamos enfrente de la ámara.

Tenemos que mantener la atencón el estudiante para practicar. Que ha podido conservar ómodas esa clase los niños?

Como adultos podemos controlar las emociones. He escuchado por partes me parece familia es que los niños se sienten algo ímidos cuando esán frente una ámara o escuchando el profesor en una ámara.

Es de instructor y el nuestro para decir a la familia o con el estudiante que no hay nada de que tener miedo. Enfrente de una ámara.

Es lo mismo. Si esta un poco ímido, hay que decirle que mira aí.

En eso para hablar con la familia, con el estudiante. Para tener esta conexón con la familia.

Comienzan a aprender. Si me dan una sonrisa en obra problema en ese estudiante.

Hasta rír o algo. Ayuda el estudiante estar tranquilo y aí pueden aprender.

Son tiempos diíciles que todos estamos viniendo. Con importante es que no cortemos esa comunicacón de nuestros niños con los maestros de arte, de úsica y que mantengan esta rutina.

Que importante es que no se le quite esta rutina. Sobre todo las actividades extracurriculares.

Cán importante es que nuestros niños mantenga esa rutina. Es muy importante.

No pueden salir los niños en menos cosas que pueden hacer fuera. Nos ayuda a nosotros los maestros de úsica.

Porque el estudiante queda ás oportunidad de hacer la tarea. Si piensa en la guitarra o en el piano con las clases de canto.

Tambén es una porqueía el estudiante para tener tiempo con su instrumento. La úsica puede ser una terapia.

Para tener tiempo para practicar cada ía. Tiempo para aprender.

Para crecer en el aire. Es una terapia ás en estos tiempos y tenemos que entender que la úsica alegra el alma.