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Programa de doble inversón en la escuela primaria en sacramento tiene preocupados a los padres y a los estudiantes por varias razones. Una edicón 19 responde maribel ópez acudir al llamado de los padres.
Preocupacón que surge a ríz del futuro educativo de los estudiantes, aquellos que por ocho años han podido beneficiarse de un programa el cual podía llegar a su fin, justo este año, de ser cancelado los padres tendán dos opciones, una nueva escuela o un curículo ólo en ingés. La reunón de estas madres de familia frente a la escuela de sus hijos en la fía mañana de este jueves lleó con ciertas ocupaciones.
Yo manejo hasta aá para que esén bien. Todas ellas ián tu entorno al futuro educativo de los estudiantes.
No entenía yo del porqé, parece ser que es un hecho. Se refiere a la conciliacón del programa de doble inversón el cual estaía llegando a su fin este año en la escuela primaria madison, hogar educativo de unos 670 estudiantes.
Esán limitando a los niños en el aspecto educativo. El inesperado cierre del programa el cual ha existido en esta escuela primaria por ocho largos años fue notificado a los padres de familia esta semana a traés de esta carta, en el cual citaban como razones para su cierreno únicamente una pobre participacón en el programa, sino barreras fiscales.
Para estas madre de familia que dicen se han visto beneficiadas con muchos años, las opciones son muy pocas. Opciones que incluyen amanecer en un saón de clase de ingés regular, o un cambio de escuela en donde los estudiantespueden beneficiarse del programa.
Lo que ellos dicen en la carta es que es por el úmero de alumnos y por dinero. Mi clase esta llena, la de kinder esta llena, los úmeros empiezan a bajar en segundo y tercero.
Ha sucedido que hemos convertido dos c clases en una, porque no discutimos opciones antes de cortarlo completamente? El distrito respondó con un comunicado en la cual expresan su decisón de consolidar un programa el cual esá dividido en tres escuelas primarias.
Seá estaúltima que quedaía fuera de programa por reflejar una menor participacón de estudiantes. Son cambios que de acuerdo con la maestra impactaía a una comunidad con deseos de progreso.
Tenemos padres que esán aqí detás de ti que tienen algunos en la universidad, que tienen algunos quese van a graduar. Tiene las mismas oportunidades para ellos.
En la carta tambén se les notifió a los padres de familia que habá una reunón este viernes comenzando a las 8:30 de la mañana en la escuela madison, donde seán discutidasla