Temperaturas, podíamos tener algo de hielo sobre las superficies. Íctor: cambiamos de tema, porque una propuesta de ley busca dar incentivos en el bolsillo de los maestros bilingües.

No solamente por ayudarlos, sino tambén para incentivar que haya ás, porque son escasos. Adriana: mariela salgado nos cuenta si esto seía suficiente para ayudar a los profesores y a los alumnos.

Mariela: la crisis migratoria es nacional. Qé acarrea esto?

Necesidades en todos los ámbitos, sobre todo en las escuelas. En salones, la escasez de maestros bilingües se hace notar.

Se ha dicho en el hispano ella dice que la profesora es muy querida. La profesora de mi hija no habla español.

Mariela: le dimos al departamento de educacón has últimas cifras sobre la falta de maestros, pero ún no recibimos respuesta. En el pasado nos han dicho que han añadido 7000 ás para profesionales sustitutos y han desplazado a otros 1000 de la central de personal, para que brinden apoyo y la mayoía con licencia pedaógica.

Por eso para aliviar la crisis hay que traer a maestros que se especialicen en educacón bilingüe. Seía $17,500 perdonados de la deuda de los maestros.

Actualmente se le da un p. D.

Donde deudas estudiantiles a profesores de mateática y de ciencia, pero no a esos profesores que de estudiantes que esán aprendiendo ingés. Se proyecta que en el futuro podían ser uno de cada cuatro estudiantes en las escuelas úblicas.

Mariela: no ha sido ácil costear los estudios, y se esá maestra en educacón especial y bilingüe. Tienes que pagar un promedio de $500 o $300 mensuales.

Eso sueldo de maestra, no te rinde el dinero. Mariela: ustedes tambén gastan en los salones.

Usted sabe que el maestro pone su dinero para poner las cosas que necesita en el saón. Mariela: hay que esperar a que esa propuesta de ley vaya a una votacón en el congreso.

Si no lograra pasar, lo ás probable es que la introduzcan en un paquete de leyes para que