♪ maribel: muy buenos ías son las 6:44 a. M.

Que nuestros hijos logren el éxito escolar conlleva un trabajo en equipo con la participacón de nosotros como padres de familia. Esta mañana me acompaña la maestra laura valencia.

Gracias por acompañarnos. Has sido testigo de lo que pueden lograr nuestros hijos cuando nuestros padres se involucran.

Laura: aí es y es ásico y muy importante. La comunicacón y la unón entre padres y maestros es muy importante y es tan importante en casa como lo es para nosotros en el saón.

Maribel: muchas veces como padres decimos que no entendemos la tarea de nuestros hijos y preferimos quedarnos en casa y delegar la responsabilidad en niños y óvenes lo que es un gran error. Laura: í, es la raón ás importante por la que hay poca comunicacón entre padres y maestros hispanos que no dominan el idioma.

Por fortuna en la escuela tenemos un programa bilingüe que nos da el acceso a invitar a los padres para que formen parte de los comié de familia y todas las actividades que usualmente no hacen. Tenemos que hacer ese espacio.

Esá escrito en los documentos del estado y ómo es que estamos involucrando a los padres y tenemos la responsabilidad de llamarles a la escuela. , de atraerles, y de comuncarles lo que esá pasando y ojaá se vayan sintiendo ás ómodos y que el idioma no sea una barrera tan grande.

Maribel: tenemos que entender que no se trata de educar a maá porque ambos padres deben estar involucrados. No se trata de que sea todos los ías que ellos esén presentes pero al menos una vez a la semana que visiten la escuela y que se tomen ese tiempo.

Laura: y ahora la tecnoloía nos hace ás ácil todo esto. Aí que les invitamos a que hagan esta conexón a principios de añolos invitamos a que se acerquen a las reuniones de inicio de ciclo escolar y que hagan y establezcan ese intercambio de úmeros de teéfono, de correos electónicos para establecer una comunicacón.

No tienen que estar en la escuela todos los ías. Es diícil y desgastante pero í mantener una comunicacón abierta constante que a veces es tan ácil como una aplicacón que a veces usan para mantener comunicacón en casa y luego el uso de correos electónicos y mensajes de textos.

Maribel: tantos años como maestra primaria con la oportunidad de compartir la educacón bilingüe. Cáles son las diferencias que has podido ver entre los estudiantes compadres involucrados y aquellos que simplemente se alejan de la educacón de sus hijos.

Laura: tengo una experiencia muy interesante porque empeé en este programa bilingüe con los estudiantes a quienes pude ver crecer a traés de los años y los conoí desde kinder hasta el octavo grado y no ólo conoí a los niños sino tambén a los padres de familia y el ver altos padres que se preguntaban "ómo los voy a preparar para el quinto grado" cuando apenas estaban en el tercero y ellos se estaban preguntando por el quinto al igual que para la secundaria. Despés cuando los vi en el octavo grados muchos padres se segían preguntando ómo los prepara y ampara el colegio.

Los estudios demuestran que los padres involucrados desde un principio otorgan un acceso mucho ás ácil a los estudiantes a colegios o universidades. Nuestra meta es que todos los estudiantes vayan por ese sendero.

El apoyo de los padres de familia es muy importante. Es algo ácil y es emocionarlos como con paseos a universidades y la posibilidad de las carreras que pueden tener en un futuro.

En los otros niños ás desinteresados nos toca hacer un poco ás de trabaj. Maribel: la educacón conlleva un trabajo en equipo y no nos olvidemos de que la educacón comienza en el kinder.

Gracias por acompañarnos en "a primera hora" y recuerde que puede visitar univisón. Com/contigo y encontrar las herramientas