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¿Cuál es la mejor forma de corregir y disciplinar a los niños?

Univision1 Oct 2017 – 4:25 PM EDT

Comparte

viviana: gracias por koncontinuar

con nosotros.

vamos a hablar del

comportamiento y los castigos de

los bebés.

pensamos como padres los

cuidadores o los mismos padres

sabemos cuál son las estrategias

para nuestros chicos.

gracias por seguir

acompañándonos en univisión

california.

¿cuáles son las maneras para

disciplinar?

cuando estamos dismínimo ciplinando

estamos enseñando, así es que

los niños van aprender mejor.

la otra cosa es importante saber

que los niños necesitan

disciplina y los niños necesitan

límites, y eso les va ayudar.

les ayuda aprender a manejar sus

emociones y no nacen sabiendo

cómo manejarlas, es algo que van

a ir aprendiendo con el tiempo.

cuando tenemos a nuestros

niños les decimos, no hagan

esto, ¿cuándo debemos

implementar un castigo o ponerle

un límite?

patricia: necesitamos límite

para mantener a los niños

seguros, para inculcar valores

familiares.

los queremos poner a los límites

de manera clara y firme, y

queremos también poder en vez de

estar todo no, no, no poder

hablar de lo que sé sí queremos

que están haciendo los niños.

dentro de la casa caminamos,

cuando estamos en la biblioteca

hablamos des-pa-c despacito.

viviana. encontrar una manera

positiva.

patricia: ¿entonces qué castigo

debemos de evitar?

debemos evitar los castigos xorp

orales.

sabemos que eso no es bueno para

los niños.

queremos pensar que los niños

pequeño porque los niños

pequeños no pueden entender.

pero no saben por qué hacen las

cosas.

no tienen la capacidad de su

cerebro desarrollada para poder

manejar sus impulsos, es algo

que van a ir aprendiendo.

recién empiezan a controlar sus

emociones cuando tienen entre

tres y medio y cuatro años de

edad.

y ahí siguen aprendiendo, y a lo

largo de toda la vida se

continúa aprendiendo.

viviana: muchos padres

implementamos el conocido time

out como le dicen en internet.

¿es bueno?

se benefician cuando están

como sobre cargados y quiero que

podamos pensar en eso como una

situación en donde estamos

apoyando al niño y no

castigando.

te lo estoy haciendo porque te

portaste mal, y estoy haciendo

que sientas vergüenza por lo que

hiciste.

porque la vergüenza no ayuda a

los niños a sentirse bien.

en este momento estas

necesitando que nos vayamos a un

ladito para que te puedas calmar

para poder volver a empezar.

viviana: hacerlo de una forma,

pero no dejarlo abandonado.

vamos a hablar de la tecnología,

son muchos de nuestros

pequeñitos que tienen ipad,

teléfonos, la televisión.

¿qué tanto afecta la tecnología

en la vida de ellos?

patricia: la tecnología es útil

para nuestros niños.

cuando pueden estar activamente

envueltos.

en los últimos años el avance

en la tecnología ha ido a pasos

gigantes y cada vez es más

evidente

cuando chris como de

dicen de cariño, entró a kinder,

la familia cambió las

aplicaciones que él podía ver.

estamos ahora más enfocados

en que tiene que aprender los

números, tiene que aprender las

letras, eliminé todas las

aplicaciones y ahora lo que

tengo son aplicaciones

didácticas, educativas para que

él practique sus letras y

números, yo lo recomiendo porque

se está divirtiendo y está

aprendiendo.

reportera: el contenido también

tiene que ser controlado.

queremos asegurarnos que sea

educativo y apropiado para la

edad de los niños. cuando los

niños están disponibles, les

causa estrés y no es bueno para

los niños.

después tienen pesadillas u otra

clase de comportamiento.

a pesar que chris usa la

tecnología para distraerse, su

mamá carolina asegura que estos

aparatos nunca reemplazarán

momentos como este, sentarse

junto a su hijo a leer un buen

libro.

entonces cuando usan el ipad y

ellos pueden estar moviendo

cosas, armando un rompe cabeza

en el ipad y cuando están

pudiendo hacerlo acompañados, lo

que no ayuda es los niños estén

dejados solos a usar la

tecnología y absortos en la

tecnología.

también la televisión tiende a

no ser buena.

queremos poder darle a los niños

no más de una hora para poder

usar tecnología por día, y poder

controlar el contenido que están

viendo en la tecnología.

vamos a hablar de la tecnología

en cuanto a los libros.

¿usted recomendaría esto?

patricia: no queremos pasar a

usarlo solamente en la

tecnología y que el niño no

tenga experiencia con libros en

papel.

porque es una experiencia muy

diferente.

cuando el niño está mirando un

libro en el ipad es una cosa

buena.

pero no distraernos con

diferentes íconos que hay que

aportar a escuchar cómo la vaca

hace muuu y entonces nos hace

perder la historia de lo que

está pasando.

otra pregunta importante, yo

como madre de una niñita de

cuatro años a veces vemos cómo

los niños están ocupados.

porque esto es recomendable.

y el tema es cómo no pasa a

hacer que el niño esté sentado

en la mesa y el niño está usando

el ipad y no pasó a ser parte de

la actividad social de la

comida.

los niños participan mejor y

comen mejor cuando están

envueltos.

en un momento, mientras estamos

ver cómo pasa a tener

interacción social porque es en

la interacción con otros que los

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