¿Cuál es la mejor forma de corregir y disciplinar a los niños?

viviana: gracias por koncontinuarcon nosotros.vamos a hablar delcomportamiento y los castigos delos bebés.pensamos como padres loscuidadores o los mismos padressabemos cuál son las estrategiaspara nuestros chicos.gracias por seguiracompañándonos en univisióncalifornia.¿cuáles son las maneras paradisciplinar?cuando estamos dismínimo ciplinandoestamos enseñando, así es quelos niños van aprender mejor.la otra cosa es importante saberque los niños necesitandisciplina y los niños necesitanlímites, y eso les va ayudar.les ayuda aprender a manejar susemociones y no nacen sabiendocómo manejarlas, es algo que vana ir aprendiendo con el tiempo.cuando tenemos a nuestrosniños les decimos, no haganesto, ¿cuándo debemosimplementar un castigo o ponerleun límite?patricia: necesitamos límitepara mantener a los niñosseguros, para inculcar valoresfamiliares.los queremos poner a los límitesde manera clara y firme, yqueremos también poder en vez deestar todo no, no, no poderhablar de lo que sé sí queremosque están haciendo los niños.dentro de la casa caminamos,cuando estamos en la bibliotecahablamos des-pa-c despacito.viviana. encontrar una manerapositiva.patricia: ¿entonces qué castigodebemos de evitar?debemos evitar los castigos xorporales.sabemos que eso no es bueno paralos niños.queremos pensar que los niñospequeño porque los niñospequeños no pueden entender.pero no saben por qué hacen lascosas.no tienen la capacidad de sucerebro desarrollada para podermanejar sus impulsos, es algoque van a ir aprendiendo.recién empiezan a controlar susemociones cuando tienen entretres y medio y cuatro años deedad.y ahí siguen aprendiendo, y a lolargo de toda la vida secontinúa aprendiendo.viviana: muchos padresimplementamos el conocido timeout como le dicen en internet.¿es bueno?se benefician cuando estáncomo sobre cargados y quiero quepodamos pensar en eso como unasituación en donde estamosapoyando al niño y nocastigando.te lo estoy haciendo porque teportaste mal, y estoy haciendoque sientas vergüenza por lo quehiciste.porque la vergüenza no ayuda alos niños a sentirse bien.en este momento estasnecesitando que nos vayamos a unladito para que te puedas calmarpara poder volver a empezar.viviana: hacerlo de una forma,pero no dejarlo abandonado.vamos a hablar de la tecnología,son muchos de nuestrospequeñitos que tienen ipad,teléfonos, la televisión.¿qué tanto afecta la tecnologíaen la vida de ellos?patricia: la tecnología es útilpara nuestros niños.cuando pueden estar activamenteenvueltos.en los últimos años el avanceen la tecnología ha ido a pasosgigantes y cada vez es másevidentecuando chris como dedicen de cariño, entró a kinder,la familia cambió lasaplicaciones que él podía ver.estamos ahora más enfocadosen que tiene que aprender losnúmeros, tiene que aprender lasletras, eliminé todas lasaplicaciones y ahora lo quetengo son aplicacionesdidácticas, educativas para queél practique sus letras ynúmeros, yo lo recomiendo porquese está divirtiendo y estáaprendiendo.reportera: el contenido tambiéntiene que ser controlado.queremos asegurarnos que seaeducativo y apropiado para laedad de los niños. cuando losniños están disponibles, lescausa estrés y no es bueno paralos niños.después tienen pesadillas u otraclase de comportamiento.a pesar que chris usa latecnología para distraerse, sumamá carolina asegura que estosaparatos nunca reemplazaránmomentos como este, sentarsejunto a su hijo a leer un buenlibro.entonces cuando usan el ipad yellos pueden estar moviendocosas, armando un rompe cabezaen el ipad y cuando estánpudiendo hacerlo acompañados, loque no ayuda es los niños esténdejados solos a usar latecnología y absortos en latecnología.también la televisión tiende ano ser buena.queremos poder darle a los niñosno más de una hora para poderusar tecnología por día, y podercontrolar el contenido que estánviendo en la tecnología.vamos a hablar de la tecnologíaen cuanto a los libros.¿usted recomendaría esto?patricia: no queremos pasar ausarlo solamente en latecnología y que el niño notenga experiencia con libros enpapel.porque es una experiencia muydiferente.cuando el niño está mirando unlibro en el ipad es una cosabuena.pero no distraernos condiferentes íconos que hay queaportar a escuchar cómo la vacahace muuu y entonces nos haceperder la historia de lo queestá pasando.otra pregunta importante, yocomo madre de una niñita decuatro años a veces vemos cómolos niños están ocupados.porque esto es recomendable.y el tema es cómo no pasa ahacer que el niño esté sentadoen la mesa y el niño está usandoel ipad y no pasó a ser parte dela actividad social de lacomida.los niños participan mejor ycomen mejor cuando estánenvueltos.en un momento, mientras estamosver cómo pasa a tenerinteracción social porque es enla interacción con otros que los