Clase, sin embargo, logra confirmar que la niña haía llegado a este colegio. En la siguiente historia vemos que fue lo que sucedó hasta entonces.

>> ólo quiero que la nena aparezca. Henry: ella tomo el autoús para ir a la escuela secundaria, aunque se inforó que la joven desaparecó justo de este lugar la madre asegura que se comunió con la escuela y le informaron que la menor asistó a clases ese ía.

>> me indican que no me preocupe, que esá haciendo un examen. Henry: maía deía esperar a sus hermanos en la parada acerca del trabajo de su maá, sin embargo, la joven nunca lleó a buscarlos.

>> cuando salgo me dice por qé no vino a buscarnos a la parada de la guagua, hay me percato de que nunca lleó de la esquela para atás. Locutor: la madre al ía siguiente se dirigó a la escuela.

>> no saló ninún director a darle explicacón, estuve desde las 9:00 a. M.

Hasta las 11:00 p. M.

Y no saló nadie, solamente el oficial de la escuela a decirme que teía que esperar. Henry: la joven fue diagnosticada con depresón, ansiedad y cambios en el estado deánimo, asegura que entreó informacón a la poliía que podía determinar la ubicacón de la joven.

Lasúltimas personas que tuvieron contacto con la niña fue a traés de mensajes teleónicos. >> a traés de textos, enconté mensajes, veículos, úmeros de placa donde haían visto a la niña.

Vista por una persona en kissimmee y pide a los habitantes de la zona que si la ven se comuniquen de inmediato con la poliía, la señora asegura que la joven usaba su tableta para comunicarse y aunque ese ía no la lleó al colegio a informacón importante que ella compartó con la poliía y quedaá con el paradero. Edgar: entre estas conversaciones con la madre de la niña te comentase de alguna relacionada, una amiga o amigo con el que podía estar enlazado esta desaparicón de la niña.

Henry: es posible que si, sin embargo, la señora no quiso compartir detalles, pero te puedo adelantar que la primera persona a quien contacó es un amigo cercano, sin embargo, aunque en principio se descaró