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Educación

El Distrito Escolar de Filadelfia dice que sí al regreso presencial a partir del 30 de noviembre

En lo que concierne al aprendizaje híbrido, habrá tres grupos y los estudiantes recibirán instrucción en persona algunos días a la semana.
5 Nov 2020 – 08:33 PM EST
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FILADELFIA, PA - El Distrito Escolar de Filadelfia ha actualizado su plan para que los estudiantes regresen a recibir instrucción en persona.

En la sesión informativa del jueves por la mañana, el superintendente, Dr. William Hite, estuvo acompañado por el comisionado de Salud de Filadelfia, el Dr. Thomas Farley.

Ambos admitieron que, si bien el riesgo no es cero, en términos de COVID, dicen que es importante que los niños regresen al aprendizaje en persona de alguna manera.

El Departamento de Salud Pública de Filadelfia anunció el miércoles 399 casos adicionales confirmados de COVID-19 en la ciudad. Eso eleva el número de casos confirmados a 45.981.

La semana pasada, los padres de niños de Pre-K a 2º grado pudieron elegir si su hijo continuaría siendo un “estudiante virtual” en el futuro o si cambiaría al modelo híbrido recientemente ofrecido.

El Dr. Hite dijo que de los aproximadamente 30,000 niños en ese grupo de estudiantes, 10,000 regresarán al modelo híbrido.

Hizo hincapié en que los padres aún tendrán la opción de mantener a los niños virtuales si no se sienten cómodos con el aprendizaje en persona.

Qué dice el Departamento de Salud


El Dr. Farley dijo que hay alrededor de 95 escuelas parroquiales abiertas y no ha habido brotes importantes.

Los líderes del distrito dijeron que si los brotes aumentan en Filadelfia, las cosas siempre podrían cambiar, pero por ahora, quieren que los estudiantes vuelvan al aula.

En el aprendizaje híbrido, habrá tres grupos y los estudiantes recibirán instrucción en persona unos días a la semana:
A- Estudiantes, que asisten al aprendizaje en persona los lunes y martes;

B -Estudiantes, que asisten al aprendizaje en persona los jueves y viernes;
y estudiantes 100% digitales.

Los miércoles, todos los estudiantes aprenden de forma remota.

Los maestros impartirán instrucción en persona a un grupo y transmitirán en vivo a los otros dos grupos al mismo tiempo.

El distrito dijo que está comenzando con los estudiantes más jóvenes para el plan de aprendizaje híbrido porque "la investigación respalda que se benefician más del aprendizaje en persona".

Los estudiantes con necesidades especiales de 3º a 9º grado entrarían gradualmente en algún momento de enero.

Los estudiantes de noveno grado y los estudiantes de CTE seguirían a continuación en un momento aún por determinar.

Otros grados se introducirían gradualmente, según las condiciones, durante las siguientes semanas.

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