En las últimas semanas la herramienta de inteligencia ChatGPT se ha vuelto la novedad en internet y redes sociales por su potencial para generar desde poemas y canciones hasta ensayos.
Prohíben utilizar app de inteligencia artificial ChatGPT en escuelas de Nueva York
Las escuelas de Nueva York han restringido en sus planteles el acceso al sitio ChatGPT a sus alumnos ante el riesgo de que hagan mal uso de él. Conoce más sobre este software que está acaparando la atención en internet.
Por:Univision
Video ¿Conoces ChatGPT?, programa de Inteligencia Artificial que usan estudiantes para que les escriba sus tareas.
Precisamente, por esta última opción, las escuelas de Nueva York han restringido a los alumnos el acceso a la herramienta.
El ChatGPT es una inteligencia artificial que interactúa a través de un chat con los usuarios y puede generar textos, códigos y respuestas a casi todo tipo de preguntas.
Los usuarios le pueden pedir: ‘Escribe un poema sobre la Ciudad de Nueva York’ y obtenerlo en segundos.
“Estos lenguajes de Inteligencia Artificial son algoritmos que simulan y que aprenden del lenguaje y la lingüística humana”, explicó el experto en seguridad cibernética, Israel Reyes.
“(El usuario) va a tener una respuesta muy humana, ya sea escribir un poema, crear una canción o crear un ensayo o inclusive un discurso”, añadió.
A través de redes sociale s los usuarios han mostrado la capacidad de esta herramienta para realizar ensayos sobre casi cualquier tema de una forma coherente y en varios idiomas.
Además, otros los han utilizado para responder exámenes con éxito o bien pedirle ayuda para obtener información sobre una gran variedad de temas.
Por esta razón, el departamento de educación de la Ciudad de Nueva York informó que bloquearon este programa de su red de wifi que pone a disposición de sus alumnos en los planteles públicos.
"Debido a temores en el impacto negativo en el aprendizaje, las escuelas públicas de la ciudad han restringido el acceso a ChatGPT en el Wifi y dispositivos públicos", indicaron en un comunicado.
Para la Doctora Ekaterina Kostioukhina, catedrática de la Universidad de Harvard, es normal que los jóvenes interactúen con este tipo de herramientas, pero lo importante es que reciban el entrenamiento adecuado para su mejor uso.
“Vemos que estas herramientas es el mundo real donde viven nuestros niños, lo importante es hacerles entender y entrenarles de cómo funciona esta tecnología para un buen uso”, explicó.
Mientras tanto, los profesores y catedráticos tienen una herramienta que salió denominada GPT 2, que puede identificar si un texto fue realizado con el ChatGPT.
