♪ ambrosio: tengan todos muy buenos ías. Los saluda ambrosio herández.

Venidos a "el punto florida". Gracias por estar con nosotros.

Las iágenes de un niño de siete años de edad esposado por una poliía genera poémica en nuestra comunidad a tal punto que el incidente se convirtó en noticia nacional. Los padres del pequeño consideran que se cometó una injusticia.

Mitra que la poliía escolar de miamidade dice que actuaron de acuerdo con los procedimientos operativos. Para hablarnos de este tema me acompañangaría reveles, la madre de el niño y al sargento de la poliía de las escuelas úblicas de miamidade.

Bienvenidos. Bueno, es un placer tenerlos por aá y poder conversar sobre el tema.

Ómo esá su hijo? Ómo sido la experiencia paraél?

Mi niño, al pasar los ías tratamos de darle un ambiente familiar loma tranquilo posible. Muchas personas me preguntaban qé me deía mi niño a mi?

Decidimos como padresdarle su tiempo, su espacio. Porque siempre pensamos que poía haber un detonante en la situacón que se desarroló el 25 de enero.

Ciertamente ha sido aí. En alún momento ya vamos a tener la posibilidad de queél se lo puede explicar a muchas personas.

Pienso que hacer cumplir la ley no siempre es hacer cumplir la justicia. Son dos cosas diferentes.

Y que como todas las cosas en la ley de flexibilidad. Porque esto nunca debó llegado esos ímites.

Por eso decií en esta semana crear una campañapara abogar porque el sistema escolar se revise. Que se revise que esas leyes como esta que se le impuso mi niño, que lo mejor ese protocolo.

Pero que no debe suceder, porque ninguna madre debe pasar por esta situacón de tener un niño de siete años esposado. Mi niño tiene una familia completa.

Perón. Gracias a dios yo tengo mis padres de visita, que me han apoyado todos estos ías a tratar de tener dentro de la casa lo mejor posible, a pesar de que yo opé por hacer esta denuncia.

Ambrosio: ómo se esá comportandoél? Esta tranquilo.

Hay ansiedad adentro, pero como te dije y les digo, hubo un momento durante esta semana donde nos conó realmente lo que haía sucedido. Siempre exige a los profesores en la escuela que el plan de contingencia que se estaba sido que tenemos que ver las dos caras de la moneda.

Y en ese momento del 25 de enero se pudo haber evitado todo esto. Ambrosio: quiero hablar de ese plan de contingencia.

Oficial palacios, muchas personas se preguntan: sabemos que seún la denuncia macro que un problema entre el niño y la maestra? Lo que esá diciendo reporte de la poliía escolar es que hubo violencia, ambos cayeron al piso.

El niño le peó a la maestra. Y deás.

Pero el video de cuando se llevan al niño esposado. El niño esá tranquilo.

Mi pregunta es: poía lleárselo sin esposarlo se pequeño estaba tranquilo? Esa pregunta se la hacen muchas personas en la comunidad.

Oficial: con 20 años de experiencia, lo que puedo decir que en muchos momentos esto es como una montaña rusa. Esán en crisis, se calman y despés inicia la crisis otra vez.

El trabajo de nosotros es tratar de mantener el sujeto. Si a un niño o un adulto.

Asegurado de que no le vaya a pasar nada. No solamente para la ciudad del oficialque va manejando el carro de poliía.

Sino tambén para el mi muchacho o el adulto que vaya sentado en el asiento de atás. Ambrosio: el protocolo del cual habla la poliía escolar del condado miamidade é que tuvieron que hacerlo porque estaban rigiendo por los procedimientos esándar de lo que dice que para proteger a la persona, sea un niño o un adulto.

Los posan para que no siguiera asimismoy a otras personas. Oficial: correcto.

Yo no estoy de acuerdo. Eso es un protocolo.

Por eso es que yo hablo de que se debe comenzar a trabajar sobre educar a los poliías escolares. Porque yo no tiro decir que todos sean iguales.

No estoy jugando a nadie. Ésa no es mi intencón.

Pero creo que se debe revisar todas estas cosas. Una de las madres que me escribó me dijo que a su niño 10 veces paso por este mismo proceso de la ley.

Yo creo que no hubiese tenido fuerzas para pasar 10 veces por lo mismo. La repercusón psicoógica que eso atrae es demasiado f fuerte.

Ambrosio: he escuchado muchas madres decir: yo no é que hubiera hecho en esa situacón. Qé paó por su mente cuando lo vio con las esposas?

Traé de ayudarlo. Tengo la situacón de que el niño ás pequeño ía de cuatro años cada vez que ve ahora una patrulla policial dice: se van a llevar a alexander.

Ambrosio: se ha reportado que el padre dio los verde para que lo llevaran al hospital. Padre ha dicho que no.

Para aclarar las cosas, este no ha sido el primer incidente del niño. Nunca fue con la misma maestra.

Ha habido incidentes donde esán envueltos otros niños, por eso es que yo determié que se abriá una investigacón. Porque hay un detonante.

Siempre traé de que los profesores lo vieran. Ambrosio: cál fue el plan al que llegaron la familia y la escuela ser pregunta eastern no estuvo de acuerdo pero ustedes í.

Tanto la consejera que estaba en la oficina en ese momento como la principal hablaron. Esta oficial es hispana y habla totalmente español.

En todo momento se maneó en ingés aí con esposo que hable en. Mi óster pidó por favor que si el niño teía loteía de suspensón, que mi hijo saía que lo que he hecho no estaba bien.

Ambrosio: qé sucede despés de esta pelea en que supuestamente hay un video y lo tiene la poliía escolar? Llevan al niño la direccón del colegio y aí es que vienen y lo recogen y se son esposado?

Bueno, no puedo hablar espeíficamente. Porque la señora ha contratado a un abogado.

Conocido el momento, nosotros publicaremos el ídeo en su momento correcto. Existe un ídeo escolar.

Lo que no podemos publicarlo en este momento. Ambrosio: tienen ámaras entonces dentro de las aulas?

El ídeo fue filmado por alún maestro o estudiante? Ómo se van a poder tener este ídeo se pregunta las clases en los planteles del condado no tienen ámaras.

Las ámaras son de la escolar y esán enárea comunes para proteger la escuela de noche. Ambrosio: seía la ámaras de el pasillo entonces?

Diía que fueron una esa ámaras, í. Ambrosio: termió esta pelea afuera del pasillo?

A í no me han dado detalles todaía. De hecho no me hablan de una maestra.

Me hagan de un auxiliar de la maestra. Yo creo que fue una situacón que se fue de las manos.

Y que los adulto que estamos envueltos pudimos llegara que no llegara aí. Porque el niño hasta el momento no tiene ninguna evaluacón como para haberle aplicado lo que se le aplió.

Ambrosio: supuestamente el niño estaba jugando con la comida, los regañan y aí se desata todo. Supuestamente í.

Un niño se queó con la auxiliar y aí se da el incidente. Yo no é de la manera en que se pudo haber tratado al niño.

Pienso que todos los niños son diferentes. Entonces aí es donde vamos.

De qé manera de simular cosas? Estamos trabajando con niños.

Ambrosio: usted esá presentando una demanda? No hablo de una demanda .

Estoy presentando una investigacón. Porque en la primera vezyo peí que estos oficiales, por medio de la escuela, que fueron a conversar conmigo sobre el suceso del 30 de noviembre.

Estos oficiales envueltos en la misma ocasón nunca llegaron. Porque estuvieron ocupados.

Ambrosio:ustedes van a presentar recibido su momento. Í, en su momento creo que el departamento de poliía lo haá.

Lo que le puedo decir que como con el presente el sindicato de los oficiales de la poliía escolar del condado de miami y, le diía que la mayoía de los oficiales, ás del 70% esán entrenados en intenciones de crisis. Trabajamos con niños y adultos todo el tiempo.

24 horas al ía, siete ías a la semana. El nivel de reto del departamento en base a lo que dice departamento de educacón estamos en .

05, muy por debajo de el esándar del estado de la florida. Ambrosio: se nos acaba el tiempo.

Llamentablemente. No tenemos ás tiempo.

Los invitamos a un póximo programa. Muchas gracias por haber estado aá.