♪ ambrosio: gracias por estar con nosotros aqí en "al punto" florida. El mes de abril es el mes de la conciencia sobre el autismo.

Aqí en "al punto" florida hoy le tendremos valiosa informacón sobre ómo obtener ayuda y qé tipo de terapia pueden buscar los padres de un niño autista para que avance en su aprendizaje dependiendo de ómo esé del llamado el espectro del autismo. Para hablar sobre este tema me acompaña carolina, licenciada en salud mental.

Bienvenidos al "al punto" florida . En este mes gracias, porque tengo puesto aqí mi pin de la organizacón.

El mes de abril es el mes de la organizacón del autismo. Un informe especial.

Cáles fueron las devoluciones? Como organizacón, hicimos este informe.

Una investigacón en la que descubrimos algunas ideas eróneas de lo que las personas todaía piensan de lo que es el autismo y tambén oportunidades. Nos dieron las oportunidades de entender de que existe la oportunidad de emplear a ás personas con autismo porque tienen ciertas capacidades que los permite poder trabajar .

Entre unas y otras tambén supimos ni encontramos que las personas con autismo son ás expuestas a ser íctimas de abuso, lo que es bullying, de ello ser los que hacen el bullying. Sabemos que ás la comunidad esá aprendiendo lo que es el autismo gracias a lo que estamos aprendiendo.

Ambrosio: hay algo que me ha llamado la atencón en las noticias. Esán trabajando ustedes tambén con las agencias de la ley, porque a veces un poliía llamado a una escena de alún problema, y si alguna persona autista, el poliía no va a saber si es autista o no la forma que pueda reaccionar.

Estamos muy agradecidos por el apoyo de las ciudades porque si logramos que nuestra informacón le llegue a ellos. Nosotros muchas veces nos reunimos con la poliía y los entrenamos para que sepan ómo reaccionar y ómo trabajar con alún niño o adulto en el autismo.

Ambrosio: eric, usted que es licenciado en salud mental y que trabaja con el autismo, cáles son las señales que los padres deben estar mirando ya en los pequeños y ya a qé edad es cuando se debe estar mirando esto? Eric: desde tan temprano como los 12 meses.

Cabe destacar que los padres son los primeros que se dan cuenta que hay alún que realmente no encaja. Puede ser un movimiento repetitivo.

Ambrosio: tan temprano como un año. Eric: í, no hacen contacto visual, tienen problemas en el habla, la parte social, no se relaciona con otra persona.

Hacer movimientos repetitivos, empiezan a alinear carritos. Es un espectro.

Ambrosio: este tipo de juguete o de juego quiás es muy interesante para ellos, los carritos. Eric: í, los ponen en ínea .

No se secaba exactamente cál es el motivo, pero es no se sabe exactamente cál es el motivo, pero es algo que todaía estamos haciendo muchos estudios. Se esá buscando aprender ás del tema.

Ambrosio: aciones en el genes. Aí es, hemos identificado a 18 genes de diferentes tipos de genes que nos esá dando la mejores terapias y aí continuar educando a la comunidad cienífica y édica para que aí todos en estados unidos y fuera de los estados unidos puedan tratar a cada individuo de la, que deben ser tratados, porque entendemos que el espectro es bien amplio.

Ambrosio: qé tipo de terapias? La terapia es de suma importancia para estos ías?

Uno no puede quedarse aí esperando si van a mejorar o no. La clave ásicamente para esto, para tratar al autismo es primordial que se identifique lo antes posible y que se empieza a dar el tratamiento.

Es clave para esto, es terapia de comportamiento. Terapia del habla.

Son algunas de las terapias que se incitan a los padres una vez que se diagnostica. Ambrosio: y todo depende de donde esé en el espectro, porque hay personas que con derrape tal vez no puedan avanzar tanto como otros.

Eric: definitivamente esto vaía. Dependiendo de la necesidad de la persona se recomienda la terapia.

Ambrosio: compadre que vea estas señales, hacia ónde debe dirigirse? Yo se comunió a que se comunique lo invito a que se comunique con nuestras organizacón .

Somos como la primera llamada que un padre puede hacer. Los guiamos dependiendo de la parte del espectro en que este en niño o el adulto.

Tambén tenemos que entender que en enero se convierte en adulto. Estamos trabajando con esos padres y con esas personas y hasta con la comunidad engin para ver engin para ver la manera que podamos crear una vida independiente, una vida de oportunidades en el futuro.

Ambrosio: me imagino que debe ser una gran preocupacón para las familias, decir, qé pasa cuando yo no estoy aqí y mi hijo o mi hija autista sea un adulto. Queremos que el úblico sepa que esto no es algo que un padre deba temer, sino prepararse.

Como sabemos, esto es una condicón tras una enfermedad y tenemos que identificarlo lo ás temprano posible para que esas oportunidades existan. Ambrosio: escucho escuelas de pensamiento que dicen: fueron las vacunas, otros dicen la alimentacón de la madre, y otras personas dicen: antes no se vían personas autistas.

Qé creen ustedes que ha sucedido? Eric: no hay una raón espeífica.

Hay muchas teoías. Es algo que se sigue estudiando, se esta aprendiendo mucho.

No sabemos realmente cánto ás hay que descubrir para estar ás informado del tema. Nosotros en la organizacón estamos enfocados en lo que es la ciencia con evidencia.

Como deíamos, existen muchas ideas de lo que puede ser. Sabemos que se ha creado ás conciencia, ás entendimiento de lo que es el autismo y gracias a eso ás personas esán diciendo que mi niño tiene autismo y esá bien, porque vamos a crear un camino para esta persona.

Entonces, ha aumentado ás la cantidad de niños y adultos que conocemos con autismo por esa raón, porque los padres y la comunidad esá aceptando ás lo que es el autismo. No exisía el diagóstico, no saían como llamarlo.

Queden se queman como personas con otras enfermedades. Presente ha existido.

En 1938 fue cuando se empeó a utilizar el érmino por primera vez. Pero es lo que ha estado siempre.

Mi mensaje para la comunidad de padres con o sin niños con autismo, es que si ven un íntoma, pregunten. Descubran la raón sin temor de qé es lo que es, porque entendemos que las terapias llevan al niño a un paso de mejorar .

Entonces, sea o no sea el autismo, hay que enfrentarlo y seguir adelante. Ambrosio: antes de terminar vamos a presentar la informacón sobre la ayuda .

Mi póxima pregunta es, he escuchado que ciertos tipos de alimentos ayudan a los niños autistas a mejorar, o por lo menos los ayuda ísicamente o mentalmente. Esá usted de acuerdo?

El autismo esá relacionado con problemas gastrointestinales. Se recomiendan comidas sin gluten, ciertos alimentos que se ha visto que causan ás problemas.

Ambrosio: hay que olvidarse de la soda y productos con mucha aúcar y temas. Í, como te digo, en general.

Porque todos son diferentes, todos somos diferentes. La forma en que una soda me puede generar indigestón, es lo mismo que con una persona con autismo.

No debemos verlos como algo diferente, porque todos somos diferentes. La cuestón es trabajar con ellos de una forma individual para entender qé es esa necesidad de esa persona.

Ambrosio: tenemos la ayuda en pantalla para que ustedes puedan ver y puedan llamar o comunicarse con estas organizaciones que esán apoyando. Aí tienes a la organizacón.

El teéfono en pantalla y deás . Pueden comunicarse .

Lo importante, como dijeron aqí ambos invitados,ésta pronto se vea alún tipo de señal, dar el primer paso para ayudarlos. Muchas gracias por haber estado aá.

Los invitamos a que acompañan esta iniciativaen la caminata por el autismo que se va a