La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Bien, muchísimas gracias por su sintonía. La inteligencia artificial ya es parte de nuestra vida diaria.
Hoy conoceremos cómo esta tecnología se está integrando en la educación y el impacto que podría tener en el futuro de los estudiantes para hablar más a fondo sobre este tema, ahora nos acompaña daniel mateo. Daniel es suv , superintendente de programas de elección escolar de las escuelas públicas del condado miami-dade.
Daniel, bienvenido. Mucho gusto.
Gracias por estar con nosotros. Muchísimas gracias, daniel.
Cómo? Cómo está utilizando actualmente el distrito escolar de miami-dade?
La inteligencia artificial para apoyar a los estudiantes y a los maestros . Charles schulz el sistema escolar de aquí de miami .
Al principio, como todos los otros sistemas escolares le puso un paro a todo lo que era la inteligencia artificial. Pero bien rápidamente.
Nosotros nos dimos cuenta de que había una oportunidad muy buena de tomar esa inteligencia artificial dentro de la clase para apoyar a los alumnos y muy rápidamente empezamos a integrar la tecnología primero con los aceleramos. Ahora dos años y hoy en día lo tenemos ya con todos los alumnos de 9.
° a 12 grados, todos tienen acceso, todos los planes este año para también desarrollar programas para el 6. °, 7.
° y 8. ° grado y estamos viendo que automáticamente los alumnos ahora tienen acceso a un como como si fuera un maestro adicional, un apoyo adicional nunca va a reemplazar un maestro, pero tienen el apoyo que necesitan también dentro de la escuela que en la casa.
O sea, eso siempre. Ahora tienen alguna persona artificial que información , ayudar, pedir ayuda con la tarea , etcétera.
Ahora, qué impacto, qué impacto ha tenido hasta ahora el instituto de inteligencia artificial de miami dade county public schools en la capacitación de maestros y administradores? Porque parece que ustedes entrenaron primero a los maestros .
Absolutamente. Eso .
Nosotros decidimos a principio que lo primero que había que hacer era entrenar a los maestros. Si los maestros igual a el resto del mundo , como que fue un shock inteligencia artificial y nadie sabía exactamente cómo utilizarlo.
Le tenían miedo, etcétera y lo primero, lo más importante de todo era traer a los maestros y enseñarle que no tienes que tenerle miedo . Puedes utilizarlo con los alumnos, puedes utilizarlo para crear materias, puedes utilizarlo para para crear distintas asignaturas para los alumnos, para poder acelerarlo.
O sea, una herramienta. Que lo pueda.
Ayudar . Y eso es lo más importante de esto, que la inteligencia artificial sigue siendo una herramienta, no es un que es una herramienta .
Igual que el search engine , el internet es una, es una herramienta. El dispositivo es una herramienta.
El teléfono es herramienta, eso es cómo lo usa, que es importante. Ahora , daniel, nos puedes dar un ejemplo específico de cómo se está aplicando la inteligencia artificial en una nosotros tenemos muchas opciones , somos la mejor opción para sistema para una escuela en el sistema escolar y tenemos hoy en día tres distintos magnet programs , lo que son los programas y mahan right en el sistema escolar que están ofreciendo ahora programas específicamente para alumnos que quieren aprender no solo cómo funciona la inteligencia artificial, pero cómo aplicarlo para poder hacer cosas como crear aplicaciones , analizar data , etcétera .
Para sacarle el mejor beneficio . Beneficio de la tecnología.
Obvio. Y cómo?
Cómo garantizan que los estudiantes desarrollen pensamiento crítico y no dependan exclusivamente de la inteligencia artificial? Eso , eso es algo que el mundo completo está bastante preocupado .
Todo mundo está pensando de que es posible que en teniendo la información inmediata frente a usted en un en una inteligencia artificial que como que va a a regresar , que los alumnos no van a poder superar su su su inteligencia . Pero en realidad la diferencia entre la inteligencia artificial google básicamente es lo mismo .
Al final de es una es una manera de accesar información. Lo que uno hace con la información es lo que es importante.
Eso lo que nosotros estamos enfocando ahora. Hoy en día en el sistema escolar es ya dándole acceso a los alumnos, pero no es , no es que lo estamos usando para que los alumnos puedan completar su tarea.
Es para que puedan entender cómo hacer algo . O sea, es un sistema para poder aprender.
Y entonces aplicar. Ahora , daniel, cuáles?
Cuáles son los principales retos éticos que enfrenta el distrito en el uso de la inteligencia artificial ? Eso hoy hay hay que siempre preocuparse de la manera que los alumnos usan la tecnología.
Claro. Porque a lo mejor mucha gente piensa bueno, y si se copian ?
Y si sacan todas las respuestas ? O si cometen plagio , verdad?
Exacto, eso nosotros hemos ya hemos puesto pólizas en luján para poder tener como guías para los maestros, para los padres, para los alumnos y básicamente lo importante es educar a todo debe de usar la tecnología , porque mientras que mientras que le dejo , si te doy un pedazo de tecnología y no te doy una guía de cómo usarlo, lo vas a usar de la manera que usted piensa. Es la mejor manera que a.
Lo mejor no es la. Correcta.
Es correcto, no es la mejor. Eso siempre hay que educar al público, hay que educar a los padres y eso es lo que nosotros estamos haciendo ahora estamos garantizando que todos los padres sepan exactamente qué es lo que se está usando , para qué se está usando la inteligencia artificial .
A los muchachos les estamos enseñando cómo usarlo y a los maestros le estamos enseñando cómo adaptar las materias y las asignaturas que antes le daban a los a los estudiantes para poder dárselo usando la tecnología de una manera que previene esos problemas. Muy bien, muchísimas gracias , daniel.
Daniel mateo con nosotros aquí en el programa , después de una breve pausa, regresamos con más información y consejos aquí en contigo en la comunidad. Así que quédese ahí
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Bien, muchísimas gracias por su sintonía. La inteligencia artificial ya es parte de nuestra vida diaria.
Hoy conoceremos cómo esta tecnología se está integrando en la educación y el impacto que podría tener en el futuro de los estudiantes para hablar más a fondo sobre este tema, ahora nos acompaña daniel mateo. Daniel es suv , superintendente de programas de elección escolar de las escuelas públicas del condado miami-dade.
Daniel, bienvenido. Mucho gusto.
Gracias por estar con nosotros. Muchísimas gracias, daniel.
Cómo? Cómo está utilizando actualmente el distrito escolar de miami-dade?
La inteligencia artificial para apoyar a los estudiantes y a los maestros . Charles schulz el sistema escolar de aquí de miami .
Al principio, como todos los otros sistemas escolares le puso un paro a todo lo que era la inteligencia artificial. Pero bien rápidamente.
Nosotros nos dimos cuenta de que había una oportunidad muy buena de tomar esa inteligencia artificial dentro de la clase para apoyar a los alumnos y muy rápidamente empezamos a integrar la tecnología primero con los aceleramos. Ahora dos años y hoy en día lo tenemos ya con todos los alumnos de 9.
° a 12 grados, todos tienen acceso, todos los planes este año para también desarrollar programas para el 6. °, 7.
° y 8. ° grado y estamos viendo que automáticamente los alumnos ahora tienen acceso a un como como si fuera un maestro adicional, un apoyo adicional nunca va a reemplazar un maestro, pero tienen el apoyo que necesitan también dentro de la escuela que en la casa.
O sea, eso siempre. Ahora tienen alguna persona artificial que información , ayudar, pedir ayuda con la tarea , etcétera.
Ahora, qué impacto, qué impacto ha tenido hasta ahora el instituto de inteligencia artificial de miami dade county public schools en la capacitación de maestros y administradores? Porque parece que ustedes entrenaron primero a los maestros .
Absolutamente. Eso .
Nosotros decidimos a principio que lo primero que había que hacer era entrenar a los maestros. Si los maestros igual a el resto del mundo , como que fue un shock inteligencia artificial y nadie sabía exactamente cómo utilizarlo.
Le tenían miedo, etcétera y lo primero, lo más importante de todo era traer a los maestros y enseñarle que no tienes que tenerle miedo . Puedes utilizarlo con los alumnos, puedes utilizarlo para crear materias, puedes utilizarlo para para crear distintas asignaturas para los alumnos, para poder acelerarlo.
O sea, una herramienta. Que lo pueda.
Ayudar . Y eso es lo más importante de esto, que la inteligencia artificial sigue siendo una herramienta, no es un que es una herramienta .
Igual que el search engine , el internet es una, es una herramienta. El dispositivo es una herramienta.
El teléfono es herramienta, eso es cómo lo usa, que es importante. Ahora , daniel, nos puedes dar un ejemplo específico de cómo se está aplicando la inteligencia artificial en una nosotros tenemos muchas opciones , somos la mejor opción para sistema para una escuela en el sistema escolar y tenemos hoy en día tres distintos magnet programs , lo que son los programas y mahan right en el sistema escolar que están ofreciendo ahora programas específicamente para alumnos que quieren aprender no solo cómo funciona la inteligencia artificial, pero cómo aplicarlo para poder hacer cosas como crear aplicaciones , analizar data , etcétera .
Para sacarle el mejor beneficio . Beneficio de la tecnología.
Obvio. Y cómo?
Cómo garantizan que los estudiantes desarrollen pensamiento crítico y no dependan exclusivamente de la inteligencia artificial? Eso , eso es algo que el mundo completo está bastante preocupado .
Todo mundo está pensando de que es posible que en teniendo la información inmediata frente a usted en un en una inteligencia artificial que como que va a a regresar , que los alumnos no van a poder superar su su su inteligencia . Pero en realidad la diferencia entre la inteligencia artificial google básicamente es lo mismo .
Al final de es una es una manera de accesar información. Lo que uno hace con la información es lo que es importante.
Eso lo que nosotros estamos enfocando ahora. Hoy en día en el sistema escolar es ya dándole acceso a los alumnos, pero no es , no es que lo estamos usando para que los alumnos puedan completar su tarea.
Es para que puedan entender cómo hacer algo . O sea, es un sistema para poder aprender.
Y entonces aplicar. Ahora , daniel, cuáles?
Cuáles son los principales retos éticos que enfrenta el distrito en el uso de la inteligencia artificial ? Eso hoy hay hay que siempre preocuparse de la manera que los alumnos usan la tecnología.
Claro. Porque a lo mejor mucha gente piensa bueno, y si se copian ?
Y si sacan todas las respuestas ? O si cometen plagio , verdad?
Exacto, eso nosotros hemos ya hemos puesto pólizas en luján para poder tener como guías para los maestros, para los padres, para los alumnos y básicamente lo importante es educar a todo debe de usar la tecnología , porque mientras que mientras que le dejo , si te doy un pedazo de tecnología y no te doy una guía de cómo usarlo, lo vas a usar de la manera que usted piensa. Es la mejor manera que a.
Lo mejor no es la. Correcta.
Es correcto, no es la mejor. Eso siempre hay que educar al público, hay que educar a los padres y eso es lo que nosotros estamos haciendo ahora estamos garantizando que todos los padres sepan exactamente qué es lo que se está usando , para qué se está usando la inteligencia artificial .
A los muchachos les estamos enseñando cómo usarlo y a los maestros le estamos enseñando cómo adaptar las materias y las asignaturas que antes le daban a los a los estudiantes para poder dárselo usando la tecnología de una manera que previene esos problemas. Muy bien, muchísimas gracias , daniel.
Daniel mateo con nosotros aquí en el programa , después de una breve pausa, regresamos con más información y consejos aquí en contigo en la comunidad. Así que quédese ahí
