♪ ♪ maía: esá demostrado que el bilingüismo incrementa ciertas habilidades del ser humano y en losúltimos tiempo la neurociencia ha estado investigando mucho sobre la incidencia que tienen ciertas actividades sobre nuestro cerebro. Se ha comprobado que las personas bilingües poseen una mayor habilidad en diversos ábitos en comparacón con las personas que ólo dominan un solo idioma.

Le damos la bienvenida a melissa baradel, doctora de la universidad de la florida. Ú eres un ejemplo del bilingüismo.

Vamos a hablar, doctora, en nuestra comunidad en el sur de la florida, muchos padres vienen, inmigrantes llegan de sus píses de habla en español y sienten ese temor de que sus hijos se retraten. Dicen, no, se van a tardar y les dejan de hablar en español o no les obliga a hablar en español en la casa.

Por qé esán cometiendo un error? Melissa: creo que uno de los regalos ás grandes que podemos dar en estos hijos es el regalo del bilingüismo.

El bilingüismo traer tan grandes ventajas, son las ventajas cognitivas. Los estudios demuestran que los niños bilingües tienen mejor funcón ejecutiva, tiene una capacidad mental linística superior, pueden encontrar soluciones a los problemas ás ácilmente, pueden llevarse bien y integrarse con los deás mejor que los niños ólo con ingés.

Maía: en una frase como las personas bilingüesson ás inteligentes? Melissa: en cuanto al desarrollo cognitivo, el cerebro í.

Me encanta porque se me podemos poner estos ejemplos. Antes de esta en el programa me puse este sticker.

Y no fue porque quise, sino porque mi hija me dijo, mami, te quiero regalar esta flor. Yo le digo que me lo diga en ingés, pero tambén se dice en español .

La pelota es, cuando estamos hablando en español, nos retarde procurar de que toda la conversacón sea en español o este spanglish que tanto manejamos a quien la florida? Melissa: eso eslo que los paás ás nos preguntan.

Hablar con tu hijo en español, pero tambén es muy importante que los paás demuestren una identidad sociolinística bilingüe orgullosa. No tenemos que separar las dos lenguas en diferentes entornos de la crianza.

Esá perfectamente bien usa el español, usar el ingés y ver a sus paás que esén tambén nerviosos de hablar tanto el español como el ingés. En una conversacón coún con un niño, para ayudar a que sea consciente de que el español es una lengua, el ingés es otra lengua.

Estar conscientes y usar ambos idiomas en diferentes contextos, pero tambén en todos los entornos que tenemos en la vida natural. Maía: vamos en ejemplos tangibles.

Mi hija de cinco esá empezando a leer. Haga ás agarramos un libro y le tengo que decir brevemente, vamos a leer en ingés .

Para que su cerebro empiece a pronunciar las letras en ingés y no en español. Eso es correcto?

Melissa: yo creo que í. Es muy buena decirle a los hijos ahora vamos a leer en español, ahora en ingés.

Y hacerle preguntas, qé letras te gustan en español? Y en ingés como son diferentes?

Eso ayuda a fomentar una capacidad de lo que llamamos metalinística. Ella puede pensar expícitamente sobre el lenguaje como un sujeto en í.

Maía:ábrenos de tu experiencia áblanos de tu experiencia. Qé ejemplos das en nuestras rutinas diarias como padres en casa, qé podemos hacer?

Qé actividades para promover el bilingüismo? Melissa: lo ás importante es que los niños tengan muchas oportunidades ricas de interaccón significativas.

Es decir, oportunidades para usar. Ésa es la palabra clave, usar el español en interaccón con sus cuidadores, con sus paás.

No simplemente estar expuesto al español, no solamente escuchar o ver la televisón, sino tener que usarlo . Un úmero ágico es el 20%.

Si por lo 2 horas tres horas de cada ía usted puede hablar con su hijo o hija en español y hacer que ella te responda tambén en español, va a promocionar esta capacidad del español . Para gozar del bilingüismo hay que poder usar sus dos idiomas, hay que poder cambiar entre el español y el ingés.

Maía: se cró una aplicacón del bilingüismo. Ómo surge esta idea y cán exitosa han sido?

Melisa: es una aplicacónóvil totalmente gratuitas. Sufró esa idea porque en mi trabajo, tanto con maestros y niños como con paás de niños hispanos, les estaba recomendado que dejaran de usar su español y cambiaán al ingés, y no pude ás con esas recomendaciones basadas en mitos y no en ciencia.

Lo mejor que podemos hacer es hablar a nuestros hijos en nuestras lenguas maternas, nuestras lenguas nativas. Es ás, el niño no esta expuesto a una lengua materna, puede desarrollar una brecha de vocabulario.

Eso puede afectar su desarrollo acaémico. Esta aplicacón es gracias a una beca que me dio el gobierno .

Se llama "áblame bebe". Es gratuita y la aplicacón enseña a los paás como proporciona lo que se llama nutricón de lenguaje, tanto en español, como en ingés, pero les enseña que es la nutricón de lenguaje, ómo darles a sus hijos una crianza bilingüe, ómo monitorear su desarrollo que les prepare para eléxito acaémico.

Tienen muchos ídeos, ejemplos, mensaje de texto semanales, etc.. Maía: lo buscamos en el teéfono en el appstore y lo vamos a encontrar como "áblame bebe".

Muchas gracias, doctora, por ese regalo, porque es un regalo para todos ustedes de la