Le robaron su mercanía al del porche. Las ámaras desalientan el crimen.

Presentadora: no es la primera vez que escuchamos que las nalgadas no funciona. Ahora hay un estudio de harvard que pone atencón en cál es la consecuencia que sufren nuestros niños cuando les damos esas nalgadas.

Usted cree que lo esá disciplinando, pero lo neuroógico. Una gran cantidad de los niños golpeados lo que tienen despés es una mala respuesta a cualquier tipo de situacón bajo la cual esán ellos.

Ya sea presón, violencia o un caso desconocido. Para en buscar alternativas a este tipo de disciplinas que simplemente no funciona.

Vamos a hacer un enlace con una édico especialista en desarrollo infantil. Doctora, espeíficamente, íbamos los directo con una pequeña frase, ¿cál es el impacto de una sancón ísica en un niño?

Doctora: el impacto es a nivel cerebral de por vida. Afecta en la manera en que respondemos a situaciones de temor o a situaciones de angustia.

Eso hace que comparado con las personas que no han recibido nalgadas, tengamos desventaja en la manera en que presentadora: nadie quiere eso para sus hijos. ¿qé recomienda usted para criar niños disciplinados?

>> cuando hablamos de disciplina, hablamos que lo ás importante es pasar un buen tiempo con los niños jugando, teniendo buenas relaciones con ellos, hablando de cosas que han pasado en la escuela. Tener tiempo para conversar y escucharlos.

Eso hace que puedan escuchar y saber ómo son las cosas buenas en la casa. Lo segundo es motivarlos.

Si esán haciendo algo bueno "qé bien. Lo esás haciendo muy bien", para que sigan si vemos que otro niño hace algo bien, tenemos que deírselo.

Crear ímites. Las reglas de la casa son estas.

Baja y no gritamos. En la casa no corremos.

Lo último que utilizamos las estrategias de disciplina que pueden ser ignorar, redirigir y las consecuencias que seía como el ttiempo fuera o presentadora: vamos a la parte de disciplina. Si uno realmente quiere que un niño le obedezca a uno y el niño se esá rehusando, cáles son las palabras que usted utilizaía para decirle al niño "esto es lo que vamos a aplicar".

¿ómo se lo diía verbalmente? Doctora: si no ha llegado al berrinche todaía, hay que tratar de distraerlo.

"ven, vamos a hacer esto". Si ya esán en el berrinche y pensamos que el berrinche puede pasar porque quieren algo y no se lo vamos a dar, ignorarlo.

Poner atencón. Redirigirlo.

En vez de decirle "ya empezaste a hacer esto. No queremos que hagas esto.

Te son estas". Hay un libro que se llama "1,2,3 magia" que te explica ómo redirigir a los niños.

Loúltimo son consecuencias. "te esás portando mal y acabas de pegar a tu amiguito".

Esquina sentado.