La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Estrategias para traerlos a las aulas. Millie delgado tiene ás detalles de este preocupante tema.
Millie: hace unas semanas, univisón tres de cuatro le presenó la historia de la total abandono. Pero gracias a la generosidad de personas de la comunidad, los ayudaron con un techo.
Hoy los niños por fin pueden >> nosotros estudiamos y estamos aprendiendo ás ingés. Millie: ellos pudieron salir de la indigencia, pero desafortunadamente no todos corren con la misma suerte.
Seún alberto carvalho, superintendente del distrito escolar de losángeles, hay ás vivienda, desamparados que esán en veículos, garajes transformados o albergues. >> muchos no estaban inscritos en el sistema escolar.
Niños migrantes, niños pobres, niños que todaía no hablan ingés. Niños de colombia, de rusia, de guatemala, de honduras.
Niños que necesitan la proteccón de nuestro sistema escolar. Millie: en entrevista con univisón tres de cuatro, el superintendente asegura que esá buscando soluciones para estabilizar las vidas de los estudiantes con un equipo de trabajo.
>> psiólogos, personas para escribirlos en la escuela tambén un agente, un director y autobuses escolares para conectar los. Millie: bajo su experiencia nos cuenta sus estrategias para enfrentar el problema.
> cuando teía 18 años viía en la calle. Los niños de hoy, ás de 40 años despés, no pueden continuar enfrentando las mismas dificultades.
Apoyo emocional, programa de tutoía, programas para niños que todaía no hablan ingés. Programas de apoyo para los padres de ellos.
Millie: el llamado. >> si alguien en nuestra comunidad que sabe de una familia que tiene niños en la calle y en sus carros, en una tienda o lo que sea, por favor comuíquese con nosotros.
Tenemos el sistema de apoyo,de proteccón para todos nuestros niños. Millie: si usted esá atravesando por una situacón de indigencia junto a sus hijos, recuerde que hay
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Estrategias para traerlos a las aulas. Millie delgado tiene ás detalles de este preocupante tema.
Millie: hace unas semanas, univisón tres de cuatro le presenó la historia de la total abandono. Pero gracias a la generosidad de personas de la comunidad, los ayudaron con un techo.
Hoy los niños por fin pueden >> nosotros estudiamos y estamos aprendiendo ás ingés. Millie: ellos pudieron salir de la indigencia, pero desafortunadamente no todos corren con la misma suerte.
Seún alberto carvalho, superintendente del distrito escolar de losángeles, hay ás vivienda, desamparados que esán en veículos, garajes transformados o albergues. >> muchos no estaban inscritos en el sistema escolar.
Niños migrantes, niños pobres, niños que todaía no hablan ingés. Niños de colombia, de rusia, de guatemala, de honduras.
Niños que necesitan la proteccón de nuestro sistema escolar. Millie: en entrevista con univisón tres de cuatro, el superintendente asegura que esá buscando soluciones para estabilizar las vidas de los estudiantes con un equipo de trabajo.
>> psiólogos, personas para escribirlos en la escuela tambén un agente, un director y autobuses escolares para conectar los. Millie: bajo su experiencia nos cuenta sus estrategias para enfrentar el problema.
> cuando teía 18 años viía en la calle. Los niños de hoy, ás de 40 años despés, no pueden continuar enfrentando las mismas dificultades.
Apoyo emocional, programa de tutoía, programas para niños que todaía no hablan ingés. Programas de apoyo para los padres de ellos.
Millie: el llamado. >> si alguien en nuestra comunidad que sabe de una familia que tiene niños en la calle y en sus carros, en una tienda o lo que sea, por favor comuíquese con nosotros.
Tenemos el sistema de apoyo,de proteccón para todos nuestros niños. Millie: si usted esá atravesando por una situacón de indigencia junto a sus hijos, recuerde que hay
