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Esta herramienta digital gratuita ayuda a los padres a identificar signos de dificultades de aprendizaje

Verónica Villalpando, directora ejecutiva de crecimiento social en Understood, explica en qué consiste 'Take NOTE', una herramienta que fue creada por la organización en asociación con la Academia Americana de Pediatría (AAP). Esta "le ayuda al padre a documentarlo todo para así poder tener una conversación con su médico o su maestro", indica.
10 Sep 2020 – 07:40 AM EDT
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cifras de los alumnos que seconecta de los primeros ías declase.millones de personas en estadosunidos tienen diferencias en lamanera de pensar y aprender,tal como la decencia y eltrastorno de atencón conhiperactividad. nos enlazamoscon veónica villalba, directorejecutivo del crecimientosocial y con heid guzán,madre de familia y pedagoga,para platicar sobre una nuevaherramienta que puede ayudarlos padres si sus hijosnecesitan ayuda gracias porestar con nosotros en estamañana. quisiera comenzarplaticando contigo, veónica, ypregunándote ómo podemosidentificar esas diferencias enel aprendizaje de nuestroshijos?veónica: gracias. esta es unaherramienta que ayuda a lospadres a identificar posiblesíntomas de alguna diferenciade aprendizaje en sus hijos.karina: cáles seían esascosas que necesitamos ver ennuestros hijos y de las quetenemos que tomar notas?veónica: puede que no seaníntomas de alguna diferenciade aprendizaje pensamiento.cosas como problemas para leer,prestar atencón, le cuestahacer amigos. si se reúsa suhijo a hacer la tarea, estospueden ser signos. esterealmente ayuda al padre adocumentarlo todo para teneruna conversacón con su édicoo maestro y evaluar cál va aser la mejor forma de apoyar asu hijo.karina: tenemos a heidiconnosotros, heidi, ú eres madrede familia. cál fue tuexperiencia con tu niño?helidi: cuando mi hijo empeóla escuela estaba feliz comotodos los niños, pero prontoempeó tener dificultades . sele haía diícil recordar lasletras, veces se le haíadiícil sumar o restar, norecordaba cál signo era cál.yo empeé anotar esas cosas.estaba documentando toda lainformacón . comené con losprofesores,que notaban losmismos íntomas como yo.tardamos casi cuatro años. estaherramienta empodera los padrespara saber qé hacer despés deque los signos han sido notadosy se han tenido conversacionescon profesionales, como lo sonlos profesores, inmediatamentese va con un pediatra buscar laayuda que necesita nuestroshijos.karina: por supuesto. yo tengoun niño que padece autismo y deesta misma manera fue como sepudo llegar a su diagóstico,mediante la observacón. enónde pueden acceder los padresde familia esta herramienta?pueden acceder a la áginaweb.karina: adeás esá en supropio idioma.y una vez que se hanidentificado todaséstas cosasde las que vamos a ir tomandonota, qé se debe hacer, cáles el primer paso? acudir conlos profesores o directamente asu pediatra?los pediatras necesitaninformacón espeífica. sinosotros no les decimos qéesá sucediendo con nuestroshijos, es diícil encontrar laayuda exacta que necesitan. poreso debemos documentar lospatrones y confirmarlo con losprofesores y cuidadores denuestros hijos. los pediatrasnos van a indicar cáles sonlos recursos que ayudan anuestros hijos.karina: antes de finalizaresta entrevista, algo ás quequisieran decirle a nuestraaudiencia?sabemos que los padres esánpasando por momentos diíciles,sobre todo con la pandemia, yesán pasando ás tiempojuntos. este es el momentopropicio para usar unaherramienta, esta para detectarlas cosas a tiempo y ayudar anuestros hijos.karina: quiero decirles que nohay que pasar por alto estascosas que observamos ennuestros hijos. a vecesbuscamos justificantes, no, hayque tomar nota, aprovechar estaherramienta y buscar la ayuda

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