La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Que es 50 veces ás potentes que la herína. Es ecoómico, ampliamente disponible y muy adictivos.
Ana: los niños y los adolescentes se han visto severamente impactados por la larga pandemia del coronavirus con afectaciones importantes en su salud mental. Podía estar atrapado en un estado deánimo negativo, desesperado y si poder disfrutar de la vida o de las cosas que lo entusiasmaba en el pasado y de no atenderse podía tener consecuencias graves.
Hoy abordamos el tema con el psiólogo súl meéndez. Doctor meéndez, gracias por estar con nosotros, buenas tardes.
>> buenas tardes. Ana: ¿como ha impactado la pandemia del coronavirus a nuestros niños y adolescentes?
>> esto lo que estamos viviendo es la respuesta, que impacó tendía en la sociedad el aislamiento prolongado y principalmente una poblacón tan vulnerable como los niños por el hecho de carecer de esos recursos, habilidades que le permiten superar niveles de estés. Ana: ¿cáles son esos factores que indican que hay un problema de salud mental?
>> en primer lugar estamos hablando íntomas emocionales, los niños empeé a tener problemas para presentar sus emociones, alteraciones en el estado deánimo, frecuentemente dificultades en el sueño, miedo que es la ansiedad de asistir a la escuela, miedo a quedarse solo. Con los adolescentes vemos que se íslan ás, la pandemia fortalecó mucho ese apegohacia el teéfono, redes sociales, dependiente y eso puede tener consecuencias al aislamiento desconexón a las redes de apoyo.
Ana: la depresón puede surgir en la adolescencia, ¿como distinguir la un estado de ánimo temporal? >> hay una serie de íntomas que podemos nosotros distinguir de un estado afectivo, pasajero y una depresón, uno debe tener con la frecuencia, la intensidad el nivel de malestar que produce y la duracón, esto último es importante porque la depresón se mantiene por un largo tiempo, 6 u 8 meses, o menos y si es posible, pero los íntomas son muy fuertes, agudos y son detalles que puede considerarse como una depresón.
Ana: ¿y cuando es imperativo buscar ayuda profesional? >> cuando estamos viendo que la personas esá teniendo o conductas, se ísla, pierde el inteés, lo que le produía placer, estas son señales que podemos buscar ayuda por el hecho de prevenir que sean reactivos.
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Que es 50 veces ás potentes que la herína. Es ecoómico, ampliamente disponible y muy adictivos.
Ana: los niños y los adolescentes se han visto severamente impactados por la larga pandemia del coronavirus con afectaciones importantes en su salud mental. Podía estar atrapado en un estado deánimo negativo, desesperado y si poder disfrutar de la vida o de las cosas que lo entusiasmaba en el pasado y de no atenderse podía tener consecuencias graves.
Hoy abordamos el tema con el psiólogo súl meéndez. Doctor meéndez, gracias por estar con nosotros, buenas tardes.
>> buenas tardes. Ana: ¿como ha impactado la pandemia del coronavirus a nuestros niños y adolescentes?
>> esto lo que estamos viviendo es la respuesta, que impacó tendía en la sociedad el aislamiento prolongado y principalmente una poblacón tan vulnerable como los niños por el hecho de carecer de esos recursos, habilidades que le permiten superar niveles de estés. Ana: ¿cáles son esos factores que indican que hay un problema de salud mental?
>> en primer lugar estamos hablando íntomas emocionales, los niños empeé a tener problemas para presentar sus emociones, alteraciones en el estado deánimo, frecuentemente dificultades en el sueño, miedo que es la ansiedad de asistir a la escuela, miedo a quedarse solo. Con los adolescentes vemos que se íslan ás, la pandemia fortalecó mucho ese apegohacia el teéfono, redes sociales, dependiente y eso puede tener consecuencias al aislamiento desconexón a las redes de apoyo.
Ana: la depresón puede surgir en la adolescencia, ¿como distinguir la un estado de ánimo temporal? >> hay una serie de íntomas que podemos nosotros distinguir de un estado afectivo, pasajero y una depresón, uno debe tener con la frecuencia, la intensidad el nivel de malestar que produce y la duracón, esto último es importante porque la depresón se mantiene por un largo tiempo, 6 u 8 meses, o menos y si es posible, pero los íntomas son muy fuertes, agudos y son detalles que puede considerarse como una depresón.
Ana: ¿y cuando es imperativo buscar ayuda profesional? >> cuando estamos viendo que la personas esá teniendo o conductas, se ísla, pierde el inteés, lo que le produía placer, estas son señales que podemos buscar ayuda por el hecho de prevenir que sean reactivos.
