La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Angelina: 05:11 a. M.
Gracias por continuar inforándose con nosotros en "primera edicón dfw". Los centros para el control y prevencón de enfermedades dieron a conocer nuevos indicadores que ayudaían al sector educativo a definir qé ipod enseñanza es la adecuada de acuerdo al ritmo de expansón de la pandemia.
Vamos en vivo con miguelangel piñero para que nos explique los criterios que plantea este organismo. Miguelangel: muy buenos ías.
Lo que plantean los cdc es tener en cuenta una serie de variables precisamente para tomar la decisón ás pertinente y esto lo tenemos que ver con el sistema de educacón presencial. Cándo detenerse, cándo hacer una pausa o cándo avanzar?
Dicen que esto va llover a las autoridades escolares, el sector salud y a las propias comunidades a responder frente las amenazas del coronavirus que si entre nosotros. Para ello, han creado un esquema que establece un nivel de riesgo de transmisón en las escuelas y va desde el ás bajo que seía el rango verde oscuro hasta el nivel ás elevado por rojo.
El primer indicador a considerar es el úmero de casos por cada 100,000 personas en un lapso de 14 ías. Hasta cinco casos confirmados el riesgo seía abajo.
De 20 a 50 moderado y por encima de 200 contagios la situacón se complicaía porque estaían en riesgo elevado de propagacón en las escuelas. El segundo indicador tiene que ver con la cantidad de eámenes positivos en 1 u, igualmente durante un periodo de 14 ías.
Entonces hiciera el total de las pruebas practicadas las cifras de afectados no superan el 3%, la posible contagio los planteles seía baja. Sugieren que de 5% a 8% había riesgo moderado, perciben y se casos confirmados sobrepasa el 10%, el panorama luciía bastante
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Angelina: 05:11 a. M.
Gracias por continuar inforándose con nosotros en "primera edicón dfw". Los centros para el control y prevencón de enfermedades dieron a conocer nuevos indicadores que ayudaían al sector educativo a definir qé ipod enseñanza es la adecuada de acuerdo al ritmo de expansón de la pandemia.
Vamos en vivo con miguelangel piñero para que nos explique los criterios que plantea este organismo. Miguelangel: muy buenos ías.
Lo que plantean los cdc es tener en cuenta una serie de variables precisamente para tomar la decisón ás pertinente y esto lo tenemos que ver con el sistema de educacón presencial. Cándo detenerse, cándo hacer una pausa o cándo avanzar?
Dicen que esto va llover a las autoridades escolares, el sector salud y a las propias comunidades a responder frente las amenazas del coronavirus que si entre nosotros. Para ello, han creado un esquema que establece un nivel de riesgo de transmisón en las escuelas y va desde el ás bajo que seía el rango verde oscuro hasta el nivel ás elevado por rojo.
El primer indicador a considerar es el úmero de casos por cada 100,000 personas en un lapso de 14 ías. Hasta cinco casos confirmados el riesgo seía abajo.
De 20 a 50 moderado y por encima de 200 contagios la situacón se complicaía porque estaían en riesgo elevado de propagacón en las escuelas. El segundo indicador tiene que ver con la cantidad de eámenes positivos en 1 u, igualmente durante un periodo de 14 ías.
Entonces hiciera el total de las pruebas practicadas las cifras de afectados no superan el 3%, la posible contagio los planteles seía baja. Sugieren que de 5% a 8% había riesgo moderado, perciben y se casos confirmados sobrepasa el 10%, el panorama luciía bastante
