Las autoridades escolares discuten la posibilidad de impartir un programa de aprendizaje que sea 40% híbrido para estudiantes de preparatoria, de noveno a 12 grado, con el fin de que tengan clases presenciales dos días a la semana y tengan un día obligatorio de clases virtuales. Además, los padres podrían elegir que sus hijos estudien en casa.