Laura: muy buenas noches. El documento fue votado de forma uánime con nueve votos a favor y pácticamente de forma hisórica porque para discutir en esta instancia, este tipo de proyectos, debe hacerse por un procedimiento que esta vez no ocurró.

A sala llena, estudiantes, maestros, íderes comunitarios tomaron la palabraara pedir que se comprenda la situacón que viven estudiantes quienes temen por la deportacón de sus padres y han decidido alzar su luz. Voz.

Los estudiantes no quieren ir a la escuela porque sienten que al regresar a sus casas, sus padres no estaán en el hogar, dijo esta profesora del distrito escolar. El documento busca proteger y acoger al áximo grado permitido por la ley a los estudiantes sin importar su estatus migratorio.

Que establece esta resolucón es que los estudiantes y sus familias entiendan que no esás escuelas esán seguras, pueden venir sin ocuparse laura: es motor de la resolucón. Se mostó contento y arde sido por el apoyo al documento que no siguó el procedimiento regular, considerando la probleática actual.

Teniendo el apoyo de todos los representantes de la mesa directiva, es muy importante yy tambén el apoyo de la administracón del superintendente. Todos esán dispuestos a ayudar a nuestros estudiantes y apoyar a la comunidad inmigrante.

Laura: seguié que el distrito escolar de dallas o se comprometa a facilitar la estabilidad emocional y seguridad ísica de todos sus estudiantes pero queéstos conozcan las oportunidades de estudios que ofrecen. Fortman dijo que es necesario que se estudien los aspectos legales y ecoómicos de asumir esta resolucón que, adeás debe incluir a todos por igual.