La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Preocupacón de que la muerte a disparos de un poliía blanco en atlanta desencadenaá otra ronda de clavos aqí en chicago. Y es que sin duda este tema del racismo en nuestro pís esá muy activo despés de todos estos recientes actos que ha cobrado la vida de afroamericanas y el movimiento tambén.
Pero ómo debemos nosotros platicar este tema con los ás pequeños. Como les debemos explicar todo esto que esán viendo en las noticias y la televisón.
Para ayudarnos en este tema nos acompaño la terapeuta maru. Buenos ías.
Gracias por acompañarnos. Maru: buenos ías.
Alex: este tema esá en todos lados, sobre el racismo. Como podemos iniciar la conversacón saber el racismo.
Que entiendan que es el racismo. Cuando pregunten maá, que es el racismo.
Maru: para comenzar con genes comunicacón del racismo, tenemos que ser un hacer un autoexamen de donde estamos nosotros mismos. La solamente la conversacón que tenemos con nuestros hijos y no lo que hacemos con nuestro comportamiento porque podemos decir que no seamos racistas pero despés salimos y hacer chistes delante personas.
La primera es un autoexamen. Y despés de ser ese autoexamen, y en ella la pática con las niñas.
Como se inicia eso. Maru: eso depende de las edades.
Por ejemplo, una recomendacón ásica de la edad. Se honesto y eúcate.
Segundo, respeta las diferencias ante la adversidad. Exponga tus hijos a muchas culturas y razas diferentes.
No ólo nuestra cultura latina y la cultura blanca. Si vamos a empezar con niños menores de cinco años.
Niños pequeños distingue diferencias. Lo que no podemos es generar mira que linda que somos todos diferentes.
Entonces, si ella señalan que la persona la diferente tiene un color de piel diferente a nosotros, no los mandes a callar porque entonces ellos maé creer que es un taú del que no se puede hablar. Y jugar con muñecas diferentes colores.
No ólo latinas sino tambén afroamericanas tambén. Si vamos hablar con niños de seis a 11 años, es importante hacerles preguntas sobre ómo se siente en cuanto las cosas que han visto para que podamos corregir situaciones que tengan y se le van hacer pregunta.
Ómo te sientes. Qé haías ú si te veás en esa situacón puntos importante hacerles promesas que no se pueden cumplir.
Eso nunca nos va a pasar nosotros porque no sabemos si eso es verdad o no. Con las adolescentes es diferente.
La primera es como yo se sienten, que saben y promover accón y que ella se sientan en posgrados y aprender de ellos.
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Preocupacón de que la muerte a disparos de un poliía blanco en atlanta desencadenaá otra ronda de clavos aqí en chicago. Y es que sin duda este tema del racismo en nuestro pís esá muy activo despés de todos estos recientes actos que ha cobrado la vida de afroamericanas y el movimiento tambén.
Pero ómo debemos nosotros platicar este tema con los ás pequeños. Como les debemos explicar todo esto que esán viendo en las noticias y la televisón.
Para ayudarnos en este tema nos acompaño la terapeuta maru. Buenos ías.
Gracias por acompañarnos. Maru: buenos ías.
Alex: este tema esá en todos lados, sobre el racismo. Como podemos iniciar la conversacón saber el racismo.
Que entiendan que es el racismo. Cuando pregunten maá, que es el racismo.
Maru: para comenzar con genes comunicacón del racismo, tenemos que ser un hacer un autoexamen de donde estamos nosotros mismos. La solamente la conversacón que tenemos con nuestros hijos y no lo que hacemos con nuestro comportamiento porque podemos decir que no seamos racistas pero despés salimos y hacer chistes delante personas.
La primera es un autoexamen. Y despés de ser ese autoexamen, y en ella la pática con las niñas.
Como se inicia eso. Maru: eso depende de las edades.
Por ejemplo, una recomendacón ásica de la edad. Se honesto y eúcate.
Segundo, respeta las diferencias ante la adversidad. Exponga tus hijos a muchas culturas y razas diferentes.
No ólo nuestra cultura latina y la cultura blanca. Si vamos a empezar con niños menores de cinco años.
Niños pequeños distingue diferencias. Lo que no podemos es generar mira que linda que somos todos diferentes.
Entonces, si ella señalan que la persona la diferente tiene un color de piel diferente a nosotros, no los mandes a callar porque entonces ellos maé creer que es un taú del que no se puede hablar. Y jugar con muñecas diferentes colores.
No ólo latinas sino tambén afroamericanas tambén. Si vamos hablar con niños de seis a 11 años, es importante hacerles preguntas sobre ómo se siente en cuanto las cosas que han visto para que podamos corregir situaciones que tengan y se le van hacer pregunta.
Ómo te sientes. Qé haías ú si te veás en esa situacón puntos importante hacerles promesas que no se pueden cumplir.
Eso nunca nos va a pasar nosotros porque no sabemos si eso es verdad o no. Con las adolescentes es diferente.
La primera es como yo se sienten, que saben y promover accón y que ella se sientan en posgrados y aprender de ellos.
