CHICAGO, IL.- El gobernador de Illinois, JB Pritzker, firmó este martes 28 de julio de 2026 la ley SB 2427, que establece un marco estatal para restringir el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos personales inalámbricos en las escuelas públicas y chárter durante la jornada escolar.
Pritzker firma ley que prohíbe el uso de teléfonos celulares en escuelas de Illinois
Illinois quiere aulas sin distracciones: Pritzker firmó la SB 2427 y ordena políticas “de campana a campana” para limitar celulares en escuelas públicas y chárter. Conoce plazos, excepciones y cómo se aplicará.
Video El gobernador JB Pritzker promulga ley que prohíbe el uso de celulares durante el horario escolar en Illinois
La medida busca crear aulas libres de distracciones para mejorar el aprendizaje y las relaciones entre estudiantes.
La norma exige a los distritos escolares desarrollar e implementar una política “de campana a campana”, que limita el acceso a estos dispositivos desde el primer toque de llegada hasta el último de salida.
Para alumnos de jardín de infantes a octavo grado, la restricción abarca clases, almuerzo, periodos de transición y otras horas no instructivas.
En las escuelas secundarias, se aplica la misma base, pero los distritos pueden optar por permitir el uso durante el almuerzo o los periodos de paso, siempre que se prohíba durante las clases.
Las políticas deben estar listas para el inicio del año escolar 2027-2028. El 1 de septiembre de 2026, la Junta Estatal de Educación de Illinois (ISBE) publicará una plantilla para que los distritos consulten con la comunidad.
Los distritos que ya cuentan con políticas propias podrán mantenerlas hasta el ciclo 2030-2031 o 2031-2032.
Razones de la medida
Pritzker señaló que la ley responde a las distracciones generadas por los teléfonos.
“Illinois está dando un paso importante para crear aulas, bibliotecas y entornos de aprendizaje libres de distracciones al prohibir el uso de teléfonos celulares durante el día escolar”, declaró el gobernador en la firma realizada en la Escuela Secundaria Elgin.
“Estamos asegurando que cada hora del día escolar tenga el mayor impacto positivo posible, permitiendo que cada niño aprenda plenamente, participe, haga preguntas y desarrolle las habilidades y relaciones interpersonales que necesita para prosperar”.
Según datos citados por el gobierno estatal, en 2024 el 72 % de los maestros de secundaria identificaron la distracción por teléfonos celulares como un “problema mayor” en las aulas, de acuerdo con una encuesta de Pew Research.
La administración también menciona impactos en la salud mental de los jóvenes, como ansiedad, depresión y problemas de autoimagen vinculados al ciberacoso y las redes sociales.
Legisladores y defensores destacaron beneficios observados en distritos que ya aplican restricciones similares, como mayor participación estudiantil y menos interrupciones.
La senadora estatal Cristina Castro, impulsora de la iniciativa, indicó que el objetivo es “reenfocar a los estudiantes en el aprendizaje y ayudar a los educadores para que puedan enseñar sin la distracción de los teléfonos celulares en el aula”.
Excepciones y aplicación
La ley contempla excepciones obligatorias cuando un profesional médico determine que el dispositivo es necesario para el cuidado de la salud del estudiante; para cumplir un Plan de Educación Individualizado (IEP) o un plan 504; cuando sea requerido por estudiantes de inglés como segundo idioma; o si el alumno es cuidador habitual de un familiar.
Los distritos pueden autorizar el uso con fines educativos o en emergencias potenciales.
Para evitar medidas punitivas desiguales, la norma prohíbe multas, suspensiones, expulsiones o la intervención de oficiales de recursos escolares o la policía en la aplicación de las políticas.
No se trata de una prohibición de llevar teléfonos a la escuela, sino de restringir su uso durante el horario escolar; los distritos definirán cómo almacenarlos.
Las escuelas privadas no están obligadas a cumplirla.
Algunos padres y estudiantes han expresado inquietudes sobre el acceso en caso de emergencias, aunque la ley permite excepciones en esos escenarios.
La investigación sobre la eficacia de estas restricciones es preliminar y muestra resultados mixtos, según reportes.
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