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Un juez impuso una fianza de $56,000 al sujeto, quien ahora enfrenta una pena de tres a 30 años de prisón. Presentador: y realizan una protesta en contra de la forma en que las escuelas úblicas de chicago otorgan fondos a los programas para niños con discapacidad.
Reportero: el problema, seún padres y maestros que aceptan esta propuesta, es el reporte para la educacón especial y las fallas que eso implica en el proceso de aprendizaje de los menores por estas discapacidades. Un grupo de padres y maestros de niños con necesidades especiales pide al estado que intervenga en el deporte verde de escuelas úblicas de chicago por supuestas irregularidades con su costo para niños con discapacidades.
Esto partir de una investigacón que realizaron con el apoyo de organizaciones activistas. Í, se encontraron violaciones con respectoa las invitaciones de servicio o negar servicios a niños que lo necesitan.
Reportero: maestros que hacen parte del movimiento dicen que el departamento de escuelas úblicas de chicago atenta contra la educacón de los menores con discapacidad. Esta investigacón que se hizo ásicamente comproó y confiró que ellos esán sisteáticamente demorando los servicios que se le deben dar a los estudiantes.
Esán poniendo bloqueos en nuestro sistema para hacerlo ás diícil para darle un asistente a los estudiantes para darles apoyo en su lengua natal. Reportero: dentro de las demandas en esta propuesta, se le pide un supervisor al manejo del presupuesto por parte de cps para la educacón especial y que haya una compensacón monetaria para los estudiantes que han resultado afectados por las fallas en el sistema.
Llevamos dos años con esta pelea y hoy es la primera vez que van a decir su decisón sobre si van a tomar las acciones que nosotros hemos demandado. Repotero: ante esto, la jefa de las escuelas úblicas de chicago yaneth jackson.
Dijo que en losúltimos meses se han realizado mejoras al sistema de educacón especial. Dicen que hay ás maestros y que se les esá dando a los padres ás oportunidades para participar en el proceso.