La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Photoshop. Presentador: hablando de notas positivas, tenemos la historia de un joven cubano que se ha hecho notar en las artes.
Presentadora: cáles fueron las metas? ♪ ♪ reportero: un inmigrante cubano cuyo camino comenó cuando era un niño.
Teía la inquietud de salirme del pueblo en el que viía. Reportera: cuando la escuela musical de danza moderna y contempoánea estuvo en su pueblo haciendo audiciones y resulta ser elúnico elegido.
Se despidó de su familia y se muó a estudiar a la habana, pronto se dó cuenta que no seía ácil. Siempre existó el prejuicio del bailaín, que eres homosexual.
Reportera: siete años despés entra una de las áximas instituciones de mundo, la compía nacional de danza de cuba, cumpló el sueño de ser primer bailaín. Él y su esposa buscaron nuevos horizontes.
Aparece la propuesta de trabajar con una compía que tiene 32 años de fundada en chicago. Reportera: llegar a estados unidos fue otro reto.
Llevaste a un lugar nuevo, tienes que buscar tu traje y empezar de nuevo. Reportera: gaó reconocimientos, becas, comenó su labor como corógrafo y en 2013 fue uno de los 25 bailarines y corógrafos elegidos por una revista y surgó el ofrecimiento de dirigir una de las escuelas de danza ás legendaria de chicago.
La de íctor ha sido una vida dedicada a la danza, en la que la lucha por el arte ha sido constante. Recompensas muchas y por eso es que ahora esá enfocado en transmitir su experiencia y conocimientos a las óvenes generaciones.
Vamos a hacer un lanzamiento dentro de poco, crear una escuela, pero nos vamos a enfocar un poco ás en lo que es la minoía, la comunidad latina y afroamericana. Reportera: bajo su colaboracón, ha logrado contratos con grupos nacionales e internacionales.
Le da la oportunidad a óvenes cubanos de conocer otros lugares, otros tipos de bailes, al igual que le da posibilidades a los estadounidenses de ir a visitar salones de la escuela.
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Photoshop. Presentador: hablando de notas positivas, tenemos la historia de un joven cubano que se ha hecho notar en las artes.
Presentadora: cáles fueron las metas? ♪ ♪ reportero: un inmigrante cubano cuyo camino comenó cuando era un niño.
Teía la inquietud de salirme del pueblo en el que viía. Reportera: cuando la escuela musical de danza moderna y contempoánea estuvo en su pueblo haciendo audiciones y resulta ser elúnico elegido.
Se despidó de su familia y se muó a estudiar a la habana, pronto se dó cuenta que no seía ácil. Siempre existó el prejuicio del bailaín, que eres homosexual.
Reportera: siete años despés entra una de las áximas instituciones de mundo, la compía nacional de danza de cuba, cumpló el sueño de ser primer bailaín. Él y su esposa buscaron nuevos horizontes.
Aparece la propuesta de trabajar con una compía que tiene 32 años de fundada en chicago. Reportera: llegar a estados unidos fue otro reto.
Llevaste a un lugar nuevo, tienes que buscar tu traje y empezar de nuevo. Reportera: gaó reconocimientos, becas, comenó su labor como corógrafo y en 2013 fue uno de los 25 bailarines y corógrafos elegidos por una revista y surgó el ofrecimiento de dirigir una de las escuelas de danza ás legendaria de chicago.
La de íctor ha sido una vida dedicada a la danza, en la que la lucha por el arte ha sido constante. Recompensas muchas y por eso es que ahora esá enfocado en transmitir su experiencia y conocimientos a las óvenes generaciones.
Vamos a hacer un lanzamiento dentro de poco, crear una escuela, pero nos vamos a enfocar un poco ás en lo que es la minoía, la comunidad latina y afroamericana. Reportera: bajo su colaboracón, ha logrado contratos con grupos nacionales e internacionales.
Le da la oportunidad a óvenes cubanos de conocer otros lugares, otros tipos de bailes, al igual que le da posibilidades a los estadounidenses de ir a visitar salones de la escuela.
