La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Fuera de eso las deás autopistas bastante tranquilas. Carolina: seguramente eso va a cambiar, porque comienza el retorno de alumnos a las escuelas.
Los alumnos de cps van a estar en las aulas, sus hijos van a agradecer ese impulso que le han dado para que cuando crezcan. Alex: nuestro compañero jesse echevería nos da a conocer un programa ofrecido por las escuelas úblicas diseñado para que todos los estudiantes aprendan un segundo idioma.
>> soy bilingüe. Mi cerebro puede pensar, hablar, soñar en dos idiomas.
Jesse: hoy vamos a aprender juntos el beneficio de una educacón bilingüe. >> bienvenidos.
Jesse: estos alumnos de cuarto grado reciben su educacón a traés de dos idiomas. Este étodo es conocido como "programa dual" >> aqí esá la linea imaginaria.
Jesse: los estudiantes adquieren conocimientos y destrezas para ser exitosos acaémicamente en ambos idiomas. Yasiel ya aplica sus habilidades bilingües.
>> mis paás no hablan ingés, cuando compran algo y no pueden leerlo me piden ayuda para que les trate de traducir. Jesse: apoyar a sus padres le resulta gratificante.
>> me hace sentir bien porque puedo ayudar. Jesse: ómo funciona el programa "de educacón dua".
>> lo ideal es que comiencen entre escolar, pero comienzan desde kinder. La distribucón del lenguaje va cambiando al punto de que en octavo grado 50% en español y 50% en ingés.
Todo depende del diseño que cada escuela tenga. Jesse: es en el sitio web donde puede encontrar la lista completa de las escuelas úblicas que actualmente ofrece el programa dual.
Si bien es considerado ideal, en la actualidad varias de las escuelas que lo ofrecen esán en vecindarios que han experimentado el llamado "desplazamiento urbano". >> necesitamos maestros bilingües capacitados necesitamos que los directores se nos siga capacitando para hacer un buen trabajo.
Jesse: ser bilingüe fomenta la autoestima y el respeto por esperar hasta ser adultos para disfrutar de los beneficios. >> yo fui a éxico un mes antes estaban hablando en español yo entení.
Mal un verbo, no te pt ser visto como algo malo. Nos advierte sobre los efectos negativos de criticar a los niños.
>> a lo mejor burlarte, decir algo negativo hacia tu hijo va a hacer que la niña o niño no vaya a querer aprender el idioma, o no va a querer desarrollar ese idioma. >> pan de muerto.
Jesse: la obra es educadora bilingüe, inauguó una biblioteca especializada. >>, maestra me di cuenta que los padres estaban pidiendo libros en español, nuestro pena tenerlos.
>> trigo, esán usando palabras nuevas. Jesse: el plan de estudio del programa, son los mismos del programa regular.
Me enorgullece ver los beneficios. Para ás informacón sobre el programa
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Fuera de eso las deás autopistas bastante tranquilas. Carolina: seguramente eso va a cambiar, porque comienza el retorno de alumnos a las escuelas.
Los alumnos de cps van a estar en las aulas, sus hijos van a agradecer ese impulso que le han dado para que cuando crezcan. Alex: nuestro compañero jesse echevería nos da a conocer un programa ofrecido por las escuelas úblicas diseñado para que todos los estudiantes aprendan un segundo idioma.
>> soy bilingüe. Mi cerebro puede pensar, hablar, soñar en dos idiomas.
Jesse: hoy vamos a aprender juntos el beneficio de una educacón bilingüe. >> bienvenidos.
Jesse: estos alumnos de cuarto grado reciben su educacón a traés de dos idiomas. Este étodo es conocido como "programa dual" >> aqí esá la linea imaginaria.
Jesse: los estudiantes adquieren conocimientos y destrezas para ser exitosos acaémicamente en ambos idiomas. Yasiel ya aplica sus habilidades bilingües.
>> mis paás no hablan ingés, cuando compran algo y no pueden leerlo me piden ayuda para que les trate de traducir. Jesse: apoyar a sus padres le resulta gratificante.
>> me hace sentir bien porque puedo ayudar. Jesse: ómo funciona el programa "de educacón dua".
>> lo ideal es que comiencen entre escolar, pero comienzan desde kinder. La distribucón del lenguaje va cambiando al punto de que en octavo grado 50% en español y 50% en ingés.
Todo depende del diseño que cada escuela tenga. Jesse: es en el sitio web donde puede encontrar la lista completa de las escuelas úblicas que actualmente ofrece el programa dual.
Si bien es considerado ideal, en la actualidad varias de las escuelas que lo ofrecen esán en vecindarios que han experimentado el llamado "desplazamiento urbano". >> necesitamos maestros bilingües capacitados necesitamos que los directores se nos siga capacitando para hacer un buen trabajo.
Jesse: ser bilingüe fomenta la autoestima y el respeto por esperar hasta ser adultos para disfrutar de los beneficios. >> yo fui a éxico un mes antes estaban hablando en español yo entení.
Mal un verbo, no te pt ser visto como algo malo. Nos advierte sobre los efectos negativos de criticar a los niños.
>> a lo mejor burlarte, decir algo negativo hacia tu hijo va a hacer que la niña o niño no vaya a querer aprender el idioma, o no va a querer desarrollar ese idioma. >> pan de muerto.
Jesse: la obra es educadora bilingüe, inauguó una biblioteca especializada. >>, maestra me di cuenta que los padres estaban pidiendo libros en español, nuestro pena tenerlos.
>> trigo, esán usando palabras nuevas. Jesse: el plan de estudio del programa, son los mismos del programa regular.
Me enorgullece ver los beneficios. Para ás informacón sobre el programa
