La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Semana pasada intentamos traerle a traés del segmento posible esta nota y teíamos algunas fallas écnicas. Aí que vamos a repasar.
Habábamos de ómo desarrollar los buenos ábitos en los óvenes para ahorrar dinero. Hablamos con el experto en finanzas y tambén empresario carlos armando garía, que opina que la edad ideal para comenzar a ahorrares a los seis años.
Escuchamos. Carlos: uno de los ábitos que podíamos tener ahora es el ábito de hacer un presupuesto.
¿qé significa esto? Por ejemplo ahora que vamos a comprar uniforme, o losútiles escolares.
Sabemos como padres que nos va a costar, por decir, 50 ólares. Entonces le decimos que tienen esta plata en total para presupuesto ydeémoslos y viendo para que vayan comprando cada cosa y cál es el costo de cada cosa y como van arrestando a los 50$.
Aí tienen que entender que los 50 tienen que cubrir todo. Aí es.
Pénselo bien. Normalmente cuando hacemos algo bueno, ¿que nos gusta recibir?
Reconocimiento y tal vez un pequeño premio. Un poco de reconocimiento nuestros óvenes.
Seún carlos, tambén merecen el reconocimiento por buen desempeño en el proceso de empezar a ahorrar poco a poco. C carlos: lo segundo que se puede implementar es la eleccón del buen desempeño.
Esto quiere decir que si el presupuesto que les dimos a los niños de 50 ólares, ellos pudieron comprar todo y solamente se gastaron 40. Entonces hay que recompensarlos y decirles, tuviste buen desempeño y tienes 10 ólares de excedente.
Entonces podíamos recompensarlos, y decirles, aí tienes tu 10 ólares. Es algo que ú te bañaste por tu buen desempeño.
Es una leccón importante. Porque no ólo que lo pides y te dan el dinero, sino que lo desempeñas.
Aunque estemos en una era digital en donde usamos tarjetas de cédito y ébito, piense que algo tan convencional como el monedero o una cuenta de banco para los óvenes, les ayuda a aprender ómo manejar sus finanzas. Carlos: a la tercer leccón, la tercera leccón que yo sugiero es una importante.
Y ahora que estamos en el regreso a clase. Tenemos el regreso de noviembre a mayo.
Y es la paciencia. Que es el ábito del ahorro.
Y un ahorro no se hace de la noche a la mañana. Hay que hacerlo consistente.
Entonces si tu niño tiene los 10 ólares de excedente le dices como vamos a empezar a ahorrar, y empieza con los 10 ólares. Y los puedes poner en tu casa o si tiene una cuenta bancaria, lo puede hacer en el banco.
Y aqí lo importante es decirle al niño que ese dinero no se va a tocar hasta el final del ciclo escolar. Aqí lo importante obviamente es enseñar que mientras poco a poco se ahorra
La transcripción se genera mediante el uso de inteligencia artificial y puede contener errores o inexactitudes. En caso de una discrepancia, prevalece el audio.
Semana pasada intentamos traerle a traés del segmento posible esta nota y teíamos algunas fallas écnicas. Aí que vamos a repasar.
Habábamos de ómo desarrollar los buenos ábitos en los óvenes para ahorrar dinero. Hablamos con el experto en finanzas y tambén empresario carlos armando garía, que opina que la edad ideal para comenzar a ahorrares a los seis años.
Escuchamos. Carlos: uno de los ábitos que podíamos tener ahora es el ábito de hacer un presupuesto.
¿qé significa esto? Por ejemplo ahora que vamos a comprar uniforme, o losútiles escolares.
Sabemos como padres que nos va a costar, por decir, 50 ólares. Entonces le decimos que tienen esta plata en total para presupuesto ydeémoslos y viendo para que vayan comprando cada cosa y cál es el costo de cada cosa y como van arrestando a los 50$.
Aí tienen que entender que los 50 tienen que cubrir todo. Aí es.
Pénselo bien. Normalmente cuando hacemos algo bueno, ¿que nos gusta recibir?
Reconocimiento y tal vez un pequeño premio. Un poco de reconocimiento nuestros óvenes.
Seún carlos, tambén merecen el reconocimiento por buen desempeño en el proceso de empezar a ahorrar poco a poco. C carlos: lo segundo que se puede implementar es la eleccón del buen desempeño.
Esto quiere decir que si el presupuesto que les dimos a los niños de 50 ólares, ellos pudieron comprar todo y solamente se gastaron 40. Entonces hay que recompensarlos y decirles, tuviste buen desempeño y tienes 10 ólares de excedente.
Entonces podíamos recompensarlos, y decirles, aí tienes tu 10 ólares. Es algo que ú te bañaste por tu buen desempeño.
Es una leccón importante. Porque no ólo que lo pides y te dan el dinero, sino que lo desempeñas.
Aunque estemos en una era digital en donde usamos tarjetas de cédito y ébito, piense que algo tan convencional como el monedero o una cuenta de banco para los óvenes, les ayuda a aprender ómo manejar sus finanzas. Carlos: a la tercer leccón, la tercera leccón que yo sugiero es una importante.
Y ahora que estamos en el regreso a clase. Tenemos el regreso de noviembre a mayo.
Y es la paciencia. Que es el ábito del ahorro.
Y un ahorro no se hace de la noche a la mañana. Hay que hacerlo consistente.
Entonces si tu niño tiene los 10 ólares de excedente le dices como vamos a empezar a ahorrar, y empieza con los 10 ólares. Y los puedes poner en tu casa o si tiene una cuenta bancaria, lo puede hacer en el banco.
Y aqí lo importante es decirle al niño que ese dinero no se va a tocar hasta el final del ciclo escolar. Aqí lo importante obviamente es enseñar que mientras poco a poco se ahorra
