Amigos. La situación migratoria no solo impacta a los adultos.

Para muchos niños el miedo a que uno de sus padres pueda ser detenido o deportado se convierte en parte de su vida cotidiana y esa incertidumbre puede generar ansiedad, estrés, efectos emocionales, incluso cuando los niños no viven directamente una detención o separación familiar. Y para que nos cuente más de las consecuencias psicológicas y qué se puede hacer en casa con este miedo, hemos invitado a nuestra amiga, la psicóloga clínica, la doctora edith shiro.

Doctora. Como siempre, es un gusto que venga la voz de la mañana.

Cómo está? Muchísimas gracias por la invitación y extremadamente preocupada por esta situación , porque lo oigo todos los días en mi consultorio, amigos, gente alrededor, me llaman por teléfono estos días con cuentos, historias bien preocupantes.

Y doctora, le pregunto en casa una familia que tenga un miembro que sea indocumentado? Me imagino que es el tema de conversación diario cuando están comiendo, cuando están desayunando.

Cómo hablar esto sin que el niño lo escuche? Bueno, es tema de conversación y muchas veces es lo que no se habla, porque el miedo muchas veces te hace decir tengo miedo hasta de ponerlo en palabras o que alguien me esté escuchando.

Pero claro, la incertidumbre y de no seguridad el niño lo siente al 100%. Entonces, antes de que sea algo no hablado, es importante ponerlo en palabras.

Es y en palabras que ellos puedan entender dependiendo de la edad, por supuesto. Qué está pasando?

Cómo está pasando? Cuál es la situación que ellos pueden esperar y darles esa seguridad que los padres estamos aquí o los adultos estamos aquí para para estar, para resolver, para acompañar y para tener una estrategia de qué hacer.

Y sobre todo porque al esconderlo, pues sencillamente no los estamos ayudando. Y qué.

Efectos psicológicos puede tener en ellos esa información? Mira, una de las cosas que creo que más surge es este miedo a la separación.

Los niños no quieren ir de la casa. Hay niños que tienen miedo de que si los padres van no van a regresar.

Unas madres me dicen mira, no me dejan ir al supermercado o no me dejan ir a trabajar porque dice trabajo y yo me quedo aquí solo en la casa? Qué?

Qué ha pasado? Y tiene razón.

Entonces esa ansiedad de separación, esa hipervigilancia, hasta desarrollar un poquito de estrés postraumático porque ya ha pasado varios meses en esto. Es parte de lo que estamos viendo a niveles más extremos.

Toda la parte de tener ideas suicidas. O todo el tiempo, pero se puede llegar a esos extremos de ansiedad.

Sí, ha habido casos en la voz de la mañana. Tuvimos el caso de una niña de ocho años que estaba perdiendo su cabello por el nivel de estrés al que se estaba enfrentando.

Explíqueme cómo lo ve un niño desde el punto de vista del niño. El cerebro del niño cómo lo procesa?

Digamos, un niño de 7u8 años. Acuérdate que los niños hasta los 7u8 años, justamente el apego al padre a un adulto es lo que los hace tener la guía de la vida.

Tener esa seguridad, esa sensación de protección que es tan necesaria para desarrollarse a nivel psicológico, emocional y a nivel de sistema nervioso. Entonces, cuando eso se está poniendo en duda, cuando se está poniendo en peligro, se crea lo que se llama un apego inseguro, un apego desorganizado, que eso a futuro crea muchísima ansiedad y hace que las personas no confíen.

Lo verbaliza, pero lo muestra en algunas cosas. En qué cosas podemos darnos cuenta?

Son niños que tal vez no confían tanto en otros que también les cuesta tomar iniciativa. Más adelante.

A lo mejor, no sé, no sé. Síntomas físicos, hacerse.

Dolor de barriga? Sí.

O sea, falta de sueño. Por ejemplo, despertarse en la noche con solo.

Todo lo que tiene que ver dejar de comer o comer mucho, tener diarrea, tener a veces como irritabilidad en la piel, a veces se le cae el pelo, como lo hemos visto en otras ronchitas que salen o morderse las uñas, quejarse y llorar por nada. Tener como respuestas muy desproporcionadas de cosas pequeñas.

Todo eso son manifestaciones físicas, emocionales y por supuesto , mentales que hacen concentrarse cuando los niños no quieren concentrarse, no pueden, no les importan las cosas en la escuela con los otros niños porque están tan preocupados por su supervivencia. Doctora, queda usted invitada a la voz de la mañana.

Es un tema tan delicado porque estamos