Bueno. Real smooth.

♪ ♪ karla: gracias por seguir con nosotros, ya muchos niños en la nacón volvieron a la escuela, uno de los desaíos ás grandes para quienes tienen niñas, es el peinado de las mañanas y el corre corre. Ese es el caso de karol fabán, una de nuestras fieles el videntes, que esá con su hija desde new jersey, y voy a esperar a conectarnos con ella para poder aprender juntas.

Por ahora le quiero dar la bienvenida a nuestro querido maquillista de las estrellas. Y a estas dos muñecas, las muñecas del ía, salma y violet.

>> feliz para enseñarles a las maás para que sus niños no sufran, qé productos se usan el cabello para desenredar el cabello. Muy importante el peine.

Karla: buenos ías, karol. ¿estas lista para peinar a esas princesas?

Cambiamos camb iamos el tema, aqí >> una media cola, siempre recuerden usar un desenredar ante para cabello que se ampara en niños. Karla: ese es el tips úmero uno.

>> aí es, ahora vamos a ser un moñito con el propio cabello de ella. Vamos a separar la media cola.

Peinamos muy bien, y vamos a usar una liga transparente para hacer una cola que tenga por lo menos cuatro dedos del tamaño. Karla: ¿estas viendo?

Este era el que estaba haciendo ahorita. >> cuando usemos esta liga, no le demos tanta vuelta, porque alí nuestros hijos...

Cuando queremos quitarla. Ya cuando tenemos esa cola, vamos a partirlo a la mitad.

Karla: suena complicado, pero no tanto. >> vamos a meter estos dos dedos aqí, y vamos a traer la cola.

Karla: es como si estuviera... Parece una trenza al reés.

Vamos a traer nuestro pelo. Karla: ¿ómo vas, carol?

>> avanzando. >> el otro sobrante de la cola la vamos a volver a pasar por aá.

Aqí es donde viene el momento wow, de toda maá. Vamos a empujarlo, y miren este moño que nos queda.

Karla: qé hermoso, lo voy a voltear un poco, aí. >> pasamos al sobrante de la media cola, otra vez el momento de wow.

Qé ácil. Karla: ¿ómo ponemos alí?

>> ahora, con otra liga vamos a karla: ¿ómo vas, karol? ¿esás logándolo?

>> estoy a medias, pero í lo termino. Karla: no te preocupes, í puedes, mira qé bonito se ve.

De lo voy a poner aí para que lo puedas apreciar. Paécete como raón cita de parque de diversiones.

>> podemos tambén pegarle aí, miren. Karla: qé guapa, esá perfecta para ir a la escuela.

>> con un peinado úper ácil, y los adornos nos ayudan a jugar, que nuestros hijos se vean ás divertidos, y que a ella se le encante en todos los adornos. Karla: karol sigue ándole muy bien, .

Vamos entonces, qé otra idea nos viene. >> vamos a la hora de la verdad.

¿sabes hacer trenzas? Karla: normales, no me pongas aí tan profesional.

>> vamos a hacer una trenza de pescado. Mentira.

Vamos desenredar. Karla: muy bien, ú dime qé hago.

Vamos a la mitad. ¿ómo que tan ápido?

Me queda poco tiempo. Vamos a hacerle entonces, lo partimos aá, y vamos a hacerle dos colitas.

>> aqí una. Ás arriba.

Karla: se nos va acabar el tiempo. >> usamos la misma liga.

Karla: aí esá, ya te deé muy chula para que vayas a la escuela. >> los adornos resuelven todo.