Rúl: vamos ahora hasta homestaead en la florida con maity interiano porque hoy nos vamos a vivir " la vida en vivo", maity: estamos desde el parque nacional everglades, una joya que tenemos en el sur de la florida y que mejor que la directora nacional para que nos explique un poco ás. Ivette: que tal?

Aqí se pueden ver aves acáticas, lagartos mexicanos, tortugas. Es muy bello.

Maity: ahora estamos caminando pero aqí en everglades se pueden hacer todo tipo de actividades. Vamos a pasar con maity y " la vida en vivo".

Maity: es un gusto poder saludarles estamos disfrutando en el parque. Hay todo tipo de ecosistemas incluyendo este que se me hace extraño pero es algo que teía que ser.

Ivette: tambén tenemos este pedacito de historia. Maity: qé hay adentro?

Ivette: lo quieres abrir? Maity: si se puede.

Ivette: desayunaste? Maity_: un poco.

Ivette: vamos a abrirlo. Uno, dos, tres.

Esán viendo un misil. Es la ventana a la historia del sur de la florida.

Este era un punto estraégico par a estados unidos para estados unidos durante la guerra fía. Maity: y estos eran los misiles que usaban?

Ivette: exactamente. Hay un grupo de estudianets del sur de la florida que lo recrearon para nosotros.

Aqí tambén tenemos las computadoras que se utilizaban para guiarlos. Maity: pero no son cualquier computadoras.

Ivette: no y mejor no lo vamos a tocar. Maity: el teéfono.

Mucho antes de los teéfonos celulares estos eran los teéfonos que teían. Veo que te apasione que todo esto te gusta.

Ivette: el turia comenó cuando yo estaba en sexto grado y vine a conocer el parque en una excursón con mi maestra y a partir de aí comené a traer a mis estudiantes cuando me hice maestra y ahora como guardaparques estos son los programas que supervió. Maity: me alegra poder estar contigo aqí disfrutando de este gran recorrido.

Karla: nos vamos hasta homeatead en florida endodermo maity sigue la vida en vivo de una guarda parque. En donde nuestra maity sigue en vivo la vida de una guarda parque.

Maity: aqí continuamos en vivo. Estamos haciendo lo que ellollaman floggin.

Ivette: es una caminata en un ecosistema acático. Ya tenemos el agua por la rodilla.

Este ecosistema tiene a este árbol que es un cipés. Esta es mi actividad favorita.

Maity: por qé? Ivette: es diferente y la mayoía de las personas no hacen esta actividad.

Si tienen un poco de miedo, no hay problema. Hay programan guardaparques.

Maity: este es el ambiente de los animales. Qé pasa si sale un lagarto o un cocodrilo?

Ivette: cuando nosotros entramos, estos animales no se interesan en nosros. Se van en otra direccón.

Si te fijas, aqí tenemos a un animal muy pequeño. No le tengas miedo.

Te enseño loshuevitos. Te enseño los huevitos.

Este animalito sube calculando el nivel del agua para poner sus huevos y aí los ja. Cuando salgan se van libremente nadando.

Maity: me estoy fijando que tienen dos colores. Ivette: porque ahora estamos en la estacón seca pero cuando regresan las lluvias al sur de la florida, vamos a medirnos por aqí.

Es bien divertido. Maity: vamos a tener que regresar en esaépoca.

Me imagino que ustedes se han visto afectados por la pandemia. Qé protocolos llevan?

Ivette: í, nos mantuvimos cerrados por dos meses. Pero cuando abrimos, las personas regresaron felizmente para poder estar afuera.

Yo trabajo en un programa con estudiantes y ellos desafortunadamente no pueden venir. Pero, felizmente, hemos duplicado la cantidad de estudiantes que hemos tenido de forma virtual.

Maity: me imagino que hay que despertar ese inteés para que puedan venir muy pronto siempre y cuando usen áscaras. Son ás de 400 parques a nivel nacional.

Qé tienen que r las personas que quieran trabajar aqí? Ivette: dos años de universidad es la manera de poder menzar en s parques nacionales.

Aqí y que conocer mucho de ciencia pero depende del parque. Maity: te agradezco mucho, ivette.

Gracias por permitirnos