"despierta aérica". Rúl: gracias por todo ese informe de noticias.

Cambiamos de tono y tema, definitivamente los niños y el celular ha sido controversial el tema. Para muchos paás es una necesidad de que sus hijos tengan estos dispositivos mientras otros piensan que esto es peligroso.

A pesar de que la pandemia aumenó el uso electónico en los niños libertad a los niños rúl: pero en su caso creo que la psióloga hable por cohesón de tiempo, en el caso de ella dice lo utiliza como loística, y la otra por emergencia pero el control total de horas en erika, es bueno o no prohibir a los niños tener un celular a qé edad y por qé? Erika: lo primero que quiero decir a los padres que son responsables y es su obligacón de controlar y supervisar no ólo el tiempo sino el contenido que tienen.

El tipo de aplicaciones y de conversaciones que tienen. Lamentablemente es una nueva forma de socializar y es en donde contactaá muchos amigos pero si necesitan saber cánto tiempo esán y qé tipo de conversacón.

El otro. Es la edad como bien dices.

Neuroógicamente el cerebro no se desarrolla y lasúltimas investigaciones demuestran que la parte frontal de reflexón se esá atrasando hasta 5 años. Estamos teniendo niños ás listos, ás ápidos pero menos inteligentes .

Quiere decir que el acceso al celular es diícil que puedan entenderel tipo de contenido. Le digo a mis pacientes que es un monstruo, no le abran la puerta a ese monstruo, no tienen ni idea el acceso y el peligro que hay aí adentro.

Rúl: vamos a la edad? Erika: no hay nada que sustituye la estimulacón multi sensorial, entre ás pequeños menos necesidad, necesitan una estimulacón áctil, socializar rúl: pero pongamos una he dado.

Erika: desde que lo que es su adolescencia, tenemos que ver el uso de celular y pantalla, porque puede haber uso de pantalla con juegos educativos sociales, al contenido, todo eso es diícilporque puede ser que tengan acceso. Como en una burbuja de que no vean la realidad?

Erika: hay muchas escuelas que utilizan el celular para tener informacón. No puedes evitar.

En psicoloía se usa un trastorno alimenticio, no como una drogadiccón. Sino que les enseñas el uso, el modo en que lo va a utilizar, la relacón que establecen con ese contenido y con ese celular, supervisa tiempo, contenido, poner efectos y algo importante es prioridad sus horas de sueño,la forma en que se alimentan sin comer sin nada que los distraiga.

El ejercicio y la atencón plena, que aprendan a meditar y que el cerebro no esé siempre que mando informacón. Jessica: usé dice que la adolescencia seía la edad perfecta para ir presentando eso?

En otra cuesta de instagram pusimos una pregunta sobre la edad, tenemos los resultados y solamente el 5% de la personas que nos siguen opinaron que los niños menos de 10 años deben tener este dispositivo y el 95% de la audiencia opió que despés de los 10 años. Rúl: aí esá el resultado, hay que tenerlo claro porque hoy en ía celular mi celular hoy en ías mi casa, a mi oficina.

Quiero terminar en ómo enseñar a los hijos el manejo del celular. Erika: en los padres son un modelo a seguir, los momentos de comunicacón que tienes con ellos, poner rutinas y poner prioridades, la prioridad es su sueño, comer, su escuela, su salud mental.

Primero van a tener las prioridades y obligaciones y despés tendán el privilegio de entrar a un porúltimo son ustedes los padres, no son ellos. Ustedes tienen derecho de entrar y supervisar el tipo de informacón que tienen.

Jessica: me recuerdo mi paá que me deía " yo pago este celular, es ío".